Kelembutan otak bayi
Stimulasi tidak boleh difahami sebagai "mempercepatkan" perkembangan pesatatau Rangsangan mesti sentiasa ditujukan untuk memanfaatkan keupayaan kanak-kanak secara menyeluruh. Terdapat kesedaran yang semakin meningkat bahawa kanak-kanak mempunyai potensi pembangunan yang tidak disangka ketika dilahirkan. Dan untuk mengambil kesempatan daripada itu, kita mesti menawarkan mereka semua peluang yang kita boleh untuk menjadikannya nyata.
Kita, ibu bapa, harus sangat waspada untuk memberi mereka, walaupun kita mungkin perlu pergi ke pusat untuk program rangsangan awal yang lebih sistematik. Jika kita mengelilinginya dengan cinta, jika kita melakukan latihan dengannya ... kita akan mendapatkannya untuk memperoleh lebih banyak kemahiran.
Tahap pertama otak bayi
Kita semua boleh belajar apa-apa pada bila-bila masa jika kita berusaha dan mahu. Walau bagaimanapun, ia tidak semudah dalam peringkat pertama kehidupan terima kasih kepada keplastikan otak. Khususnya, peringkat pertama kanak-kanak dicirikan oleh pertumbuhan otak yang penting: sambungan baru dan perubahan penting ditubuhkan dalam ramalan dan pemanjangan neuron.
Sesetengah ibu bapa masih menganggap tahap bayi sebagai yang paling penting dari semua. Mereka tidak bertindak balas terhadap motivasi untuk mengetahui bahawa anak-anak mereka menunjukkan, kerana mereka mungkin berfikir bahawa terdapat banyak pengetahuan yang mereka akan memperoleh nanti, ketika mereka mulai Primary. Walau bagaimanapun, adalah mudah untuk menyerlahkan pentingnya kanak-kanak awal kerana terdapat asas untuk memastikan kejayaan pembelajaran masa depan dan bagaimana untuk mengelakkan kesulitan yang mungkin.
Program stimulasi untuk otak bayi
Program-program rangsangan dicipta untuk dilaksanakan dalam persekitaran keluarga dan sebaik-baiknya oleh ibu bapa. Walau bagaimanapun, budaya dan cara hidup kita menjadikannya sangat sukar sehingga selepas hari bekerja ini dapat ditumpukan untuk membangunkan bahan-bahan yang kebanyakan program memerlukan atau bersedia untuk dilaksanakan secara sistematik dan setiap hari.
Kerana pada masa ini mana program rangsangan bermula, ia mesti berterusan, sistematik dan tepat waktu. Perlu diingat bahawa apa-apa pengambilalihan baru yang kita mahu anak itu untuk mengasimilasi mestilah mempunyai intensiti, kekerapan dan tempoh yang mencukupi, dan berhubung dengan apa yang telah dipelajari sebelumnya mengambil kesempatan daripada kepekaan otak bayi.
Tiada had: meningkatkan peluang bayi anda
Titik permulaan utama terletak pada tidak meletakkan had ke atas kemungkinan anak kita. Kita boleh menyesuaikan penjelasan yang kita berikan kepada keupayaan mereka untuk mengasimilasikan, tetapi ... mengapa fokus pada masalah murni kanak-kanak? Jangan menyekat bidang tindakan anda.
Kita tahu dengan pasti bahawa kanak-kanak itu belajar dan menemui sedikit demi sedikit dunia di sekelilingnya, menumpukan pada aspek realiti yang sangat konkrit. Contohnya, selepas melawat sebuah ladang, mereka tidak akan dapat menerangkan secara objektif dan secara global seperti yang kita akan lakukan. Penjelasan individu setiap kanak-kanak akan membuat kita melihat bahawa di kalangan sebilangan besar rangsangan yang diterima setiap orang telah memberi tumpuan kepada aspek tertentu, mengenal pasti haiwan dengan ciri-ciri kecil.
Ana Castán Visa. Penyelaras Kitaran Pendidikan Awal Kanak-kanak di San Marc School
Maklumat lanjut dalam buku ini Kebolehan kanak-kanak. Regidor, Ricardo. Ed. Word
Ia mungkin menarik minat anda:
- Stimulasi untuk bayi 0 hingga 12 bulan
- Senaman rangsangan visual untuk bayi
- Stimulasi untuk bayi dalam katil bayi
- Latihan untuk merangsang telinga bayi anda
