Latihan yang memihak kepada penulisan kanak-kanak
Penglibatan keluarga adalah relevan untuk menawarkan rangsangan yang menyokong perkembangan yang diperlukan untuk Menulis pembelajaran berkesan. Ketahuilah faktor-faktor yang campur tangan dan kebiasaannya mereka suka menulis, ia akan membantu kita mengetahui permainan dan aktiviti kehidupan harian yang merangsang kemahiran yang diperlukan untuk belajar menulis.
Antara dua dan empat tahun, kanak-kanak menggunakan kedua-dua tangan secara tidak sengaja dalam aktiviti harian mereka. Kemudian, antara empat dan tujuh tahun, mereka membiarkan bahagian dominan mereka dilihat, menggunakannya, lebih baik, dalam aktiviti yang berlainan, sehingga mereka menggabungkan lateritinya sekitar tujuh atau lapan tahun.
5 latihan yang menyokong tulisan kanak-kanak
Latihan ini untuk mengajar anak-anak menulis dengan tangan, yang banyak dianggap sebagai aktiviti dan permainan dalam kehidupan seharian, dapat membantu anak-anak untuk mengembangkan kemahiran motor halus yang diperlukan untuk belajar menulis dengan betul, memperoleh ejaan yang baik, surat dan gunakan pensil atau pen dengan cara yang paling betul tanpa mengetatkan.
1. Potong dengan gunting atau kertas lusuhl, sama ada jalur atau angka yang diambil, garis lurus, melengkung atau bergelombang. Ini menyokong koordinasi tangan dengan mata dan latihan pengapit digital. Ia juga memerlukan pergerakan yang sangat tepat seperti yang ditulis. Pada mulanya mereka akan menjadi pukulan tebal yang akan diperhalusi dengan baik seperti yang anda dapatkan secara tepat.
2. Membuat bola kertas, merosakkan span plastik atau model plastik nikmat pengukuhan kumpulan otot dan kemerdekaan jari
3. Manik thread, letakkan bola berukuran yang berbeza dalam botol, skru dan skru atau skru, mereka akan melatih pengendalian pengikat digital yang diperlukan untuk memegang pensel.
4. Tekan vaporizer, Menekan butang atau menggunakan lubang gerudi untuk mengebor daun akan membantu untuk mendapatkan kekuatan jari telunjuk yang mengawal tekanan pensil pada kertas dan ketepatan dalam penulisan.
5. Mengunci butang, mengikat dan mengikat tali atau sikat, mereka suka penyelarasan manual dan mata dengan tangan. Begitu juga jika kita menawarkan kanak-kanak kemungkinan membantu kita dalam penyediaan makanan yang juga akan memihak kepada tekanan tangan. Ini adalah cara untuk mengintegrasikan latihan ke dalam rutin harian.
Kita tidak boleh lupa bahawa tulisan bukan sahaja kemahiran manual, ia juga merupakan kemahiran intelektual dan kreatif, yang mana kita mesti merangsang bersama kemahiran psikomotorik.
Permainan bercerita menggalakkan perkembangan kreativiti. Mencipta kisah sebagai keluarga, ceritakan cuti, menerangkan apa yang berlaku pada slaid, bercakap tentang cerita atau filem yang anda lihat * Bantu membangunkan dan alami kebolehan ekspresif mereka.
Apabila anda telah mula menulis surat dan perkataan, kami boleh menjemput kanak-kanak itu untuk menyediakan senarai membeli-belah, menulis notis, bermain untuk meninggalkan mesej, anda boleh mempunyai buku nota untuk menulis perkara anda ... Ini adalah tentang anak yang sedar bahawa Penulisan adalah alat komunikasi.
Cristina Palacios Hernando. Pedagoge
