Pembangunan psikomotor pada kanak-kanak, bagaimana untuk memastikan semuanya berjalan lancar?
Salah satu kebimbangan setiap ibu bapa adalah bahawa anak mereka berkembang dengan baik. Walau bagaimanapun, kadang-kadang anda tidak tahu sama ada anda perlu bimbang tentang sesuatu atau jika semuanya berjalan lancar. Bagaimana untuk memberi amaran a komplikasi dalam pertumbuhan kanak-kanak? Apa yang boleh dilakukan pemeriksaan dewasa untuk melihat apakah terdapat komplikasi?
Salah satu aspek yang perlu diambil perhatian oleh ibu bapa adalah perkembangan yang betul psikomotor pada kanak-kanak. Untuk mengetahui sama ada semuanya berfungsi dengan betul atau jika anda perlu pergi ke pakar untuk mendapatkan bantuan, terdapat aspek-aspek tertentu yang mesti diambil kira dalam setiap peringkat pertumbuhan kanak-kanak.
Perkembangan psikomotor pada kanak-kanak: kemahiran yang sesuai dengan usia
Ia difahami oleh pembangunan psikomotor pemerolehan kemahiran dan yang sepadan dengan kemajuan struktur saraf di otak, sumsum, saraf dan otot, dan sebagainya, serta pembelajaran bahawa bayi, dan kemudian, kemudian, seorang anak, membuat dirinya dan dunia Ia mengelilingi anda.
Perkembangan psikomotor ini bermula sejak kanak-kanak itu a embrio dan mula membentuk sistem sarafnya. Proses ini berlangsung sepanjang zaman kanak-kanak dan sebahagian daripada dewasa. Untuk mengetahui jika semuanya berjalan lancar, ibu bapa harus menilai sama ada anak mereka telah memperoleh kemahiran psikomotor setiap umur.
Bagaimana untuk mengetahui jika perkembangan psikomotor adalah betul
Ibu bapa yang mempunyai anak lebih tua boleh membandingkan kedua-dua situasi. Sekiranya anda baru, anda boleh berunding dengan pakar pediatrik atau pakar untuk mengetahui cara mengesan masalah. Ini adalah beberapa perkara di mana ibu bapa boleh diperbaiki di setiap peringkat umur:
2 bulan pertama:
- Adakah anda mendapat sokongan kepala stabil?
- Menghisap dan menelan dengan baik?
- Adakah anda bermain dan menendang secara legisir dan harmoni?
- Adakah ia terlalu lembut atau kaku?
4-5 bulan:
- Adakah anda mula mengambil tangan secara sukarela untuk objek yang menarik perhatian anda untuk menangkap mereka?
- Adakah anda menggunakan kedua-dua tangan secara tidak sengaja atau, sebaliknya, menunjukkan keutamaan tertentu untuk salah seorang daripadanya?
7 bulan:
- Adakah anda terus duduk tanpa sokongan selama 1 minit?
- Adakah dia dapat pergi di tempat tidur?
10 bulan:
- Adakah anda berdiri, walaupun dengan sedikit bantuan, melakukan lompatan kecil, tanpa ketegangan kaki yang berlebihan, tanpa melintas kaki anda, tanpa menyokong jari kaki anda semata-mata?
- Adakah dia dapat mengambil objek di antara ibu jari dan jari telunjuknya, dalam bentuk peniup, atau adakah ia melakukannya dengan tangan keseluruhannya?
- Adakah anda menggunakan kedua-dua tangan sama?
14 bulan:
- Adakah anda boleh berjalan bersendirian?
- Adakah anda mengheret hujung kaki apabila mengambil langkah?
18-20 bulan:
- Adakah anda tahu bagaimana menggunakan sudu dan kaca?
- Adakah anda bermain dengan objek "seolah-olah mereka nyata"?
30-36 bulan:
- Cara untuk berjalan.
Damián Montero
