Pembelajaran Kinestetik, bagaimana anak anda belajar?

Tidak semua orang adalah sama. Setiap individu adalah dunia dan mempunyai sendiri ciri-ciri, sesuatu yang tidak dilarikan oleh kanak-kanak. Semua kanak-kanak mempunyai kemahiran dan kebolehan mereka sendiri, mengetahui mereka akan membantu mereka mendapatkan yang terbaik daripada mereka dan memanfaatkan kebaikan mereka. Anda hanya perlu melihat hari ke hari untuk melihat bagaimana mereka bekerja dan bagaimana mereka belajar.

Dalam sesetengah kes, kanak-kanak mempunyai ciri-ciri kinestetik, yang membuat mereka belajar dengan cara yang sangat konkrit. Mengetahui bagaimana seorang kanak-kanak memperoleh pengetahuan akan menjimatkan banyak kerja untuk pendidik dan ibu bapa kerana dengan maklumat ini mereka akan dapat menetapkan garis panduan ketika mengajar.

Jenis pembelajaran

Seperti yang telah dikatakan, tidak semua orang belajar dengan cara yang sama dan ciri-ciri mereka mempengaruhi cara mereka menginternet isi. Ini adalah beberapa contoh bergantung kepada cara masing-masing individu dan cara mereka memperoleh pengetahuan baru berikutan klasifikasi David A. Kolb:


- Assimilator. Ia adalah kanak-kanak yang belajar berdasarkan keperluan yang dia miliki dan memperoleh pengetahuan baru dari pemerhatian reflektif.

- Divergent. Ia adalah lebih tertumpu kepada pengalaman khusus, dan memerlukan motivasi untuk memperoleh pengetahuan baru.

- Konvergen. Belajar dari percubaan pada orang pertama dan tumpukan pemerolehan pengetahuan mereka dari utiliti yang melihatnya.

Bersama gaya pembelajaran ini, ada juga yang disampaikan oleh orang kinestetik. Kanak-kanak ini sentiasa perlu mempunyai minda sibuk dalam beberapa subjek baru yang boleh memberi mereka beberapa kandungan. Cara pemikiran mereka adalah berdasarkan kepada hubungan konsep yang sudah dipelajari, sehingga mereka selalu berpusat pada dua titik yang berbeda tetapi mereka berkongsi beberapa ciri.


Pelajar Kinestetik juga memerlukan pergerakan yang berterusan yang boleh dikelirukan dengan sikap buruk pada kanak-kanak. Walau bagaimanapun, adalah perlu untuk ini kanak-kanak bawah umur bahawa aktiviti-aktiviti ini dibenarkan untuk melaksanakan potensi penuh mereka. Orang-orang ini mendapat banyak manfaat daripada pelajaran yang termasuk tindakan untuk tubuh mereka.

Aktiviti untuk kanak-kanak kinestetik

Seperti yang telah dikatakan, memahami bagaimana seorang kanak-kanak berkelakuan pada masa pembelajaran membantu untuk memanfaatkan sepenuhnya potensi mereka dengan tindakan konkrit. Ini adalah beberapa aktiviti yang mewakili manfaat besar kepada pelajar kinestetik:

- Membaca: disarankan untuk menggunakan bacaan yang boleh disertai dengan pergerakan yang meniru tingkah laku protagonis.

- Menggalakkan anda ingatan melalui tindakan konkrit di mana beliau mengambil bahagian
dan tidak melalui pelajaran mengira.


- Elakkan daripada tidak aktif kerana mereka sangat gelisah dan memerlukan pergerakan yang berterusan.

- Paparkan anda nexus bahawa mereka menyambung pelajaran konkrit dengan yang terdahulu supaya mereka lebih memahami apa yang dijelaskan kepada mereka.

- Lakukan model dan kraf yang membolehkan mereka bergerak dan merangsang.

Damián Montero

Video: [ Tes Kepribadian ] Apakah Anda Tipe Visual, Auditori atau Kinestetik ?


Artikel Yang Menarik

Ski untuk kanak-kanak: belajar berski dari kecil

Ski untuk kanak-kanak: belajar berski dari kecil

The teknik ski telah berkembang banyak dan telah mengalami perubahan besar dalam masa yang singkat, serta bahan dan penyesuaian pusat peranginan ski menjadikan mereka semakin banyak untuk menikmati...