Autisme pada kanak-kanak, apakah tanda-tanda yang harus memberi amaran kepada ibu bapa?
Setiap kanak-kanak memerlukan keperluan khusus. Mengetahui realiti masing-masing akan membantu ibu bapa menerapkan alat yang betul untuk memastikan kualiti hidup yang baik untuk anak-anak mereka. Isu ini menjadi sangat penting dalam kes-kes di mana terdapat gangguan seperti autisme, yang menjejaskan hubungan sosial dan komunikasi anak di bawah umur.
Mengetahui bagaimana untuk mengenali kes autisme tepat pada masanya, akan membolehkan ibu bapa menerapkan langkah-langkah dan pencarian yang betul bantuan profesional untuk menjadikan keadaan lebih mudah untuk kanak-kanak. Untuk melakukan ini, kita harus melihat sikap anak-anak sejak kecil, dalam evolusi dan pembangunan yang terkecil. Ini adalah beberapa perkara yang boleh membangkitkan amaran kepada ibu bapa.
Sebelum 12 bulan
- Kanak-kanak jarang melihat orang lain
- Tiada tanda jangkaan apabila ia akan ditangkap
- Mempersembahkan kekurangan minat dalam permainan interaktif sederhana seperti "Di manakah bayi?"
- Tidak menunjukkan kecemasan untuk kehadiran orang asing selama 9 bulan
Selepas 12 bulan
- Kurang sentuhan mata daripada kanak-kanak umur anda
- Tiada tanda tindak balas terhadap namanya
- Tidak memberi isyarat semasa membuat pesanan
- Dia tidak mengajar objek kepada kenalannya
- Maklum balas anda adalah luar biasa kepada rangsangan pendengaran
- Mempersembahkan kekurangan minat dalam permainan interaktif sederhana seperti "Di manakah bayi?"
- Jangan lihat di mana orang lain menunjuk
- Tidak ada tiruan spontan
- Tiada masalah sosial seperti bercakap dengan orang dewasa
Antara 18-24 bulan
- Dia tidak menunjuk jari untuk menuntut sesuatu yang dia mahu
- Mempunyai kesukaran mengikuti tatapan orang dewasa
- Jangan lihat di mana orang lain menunjuk
- Menunjukkan kelewatan dalam pembangunan bahasa yang komprehensif atau ekspresif
- Kurang bermain fungsional dengan mainan atau kehadiran berulang bermain dengan objek.
- Tidak melakukan sebarang permainan simbolik
- Kurang minat dan kasih sayang untuk anak-anak atau adik-beradik lain
- Ia tidak biasanya menunjukkan objek yang ada
- Tidak menjawab apabila dipanggil
- Tidak bertindak balas, meniru atau mengulang gerak isyarat atau tindakan yang dibuat oleh orang lain
- Mempersembahkan sedikit ungkapan untuk berkongsi kasih sayang positif
- Kurangkan jumlah perkataan yang digunakan
Selepas 36 bulan
Komunikasi:
- Kelewatan dalam bahasa atau defisit yang serius dalam pembangunannya
- Anak merujuk kepada dirinya sebagai orang kedua atau ketiga
- Intonasi yang tidak normal
- Tidak memberi jawapan kepada nama anda
- Defisit dalam komunikasi tanpa lisan seperti tidak menunjuk
- Jangan senyum untuk berkongsi keseronokan anda atau bertindak balas terhadap orang lain
- Pengurangan bilangan perkataan yang digunakan
Perubahan sosial:
- Tiruan terhad, tidak melakukan tindakan yang sama yang anda lihat
- Tidak menunjukkan objek yang dimilikinya kepada orang lain
- Kurang minat pada kanak-kanak berumur mereka
- Kekurangan empati untuk kebahagiaan atau kesedihan orang lain
- Tidak mengambil bahagian dalam permainan imaginasi bersama
- Keutamaan untuk permainan dan aktiviti sahaja
- Hubungan aneh dengan orang dewasa, dari keamatan yang berlebihan kepada sikap acuh tak acuh yang menarik
- Penggunaan sosial rupa kecil
Perubahan minat, aktiviti dan tingkah laku:
- Mereka mendesak rutin mengulang dan menahan perubahan dalam situasi tidak berstruktur
- Menunjukkan lampiran yang luar biasa kepada mainan atau objek yang selalu bertujuan untuk dibawa
- Hipersensitiviti kepada bunyi, sentuhan dan tekstur tertentu
- Sambutan luar biasa terhadap rasa sakit dan rangsangan bunyi yang lain
- Corak postur yang aneh, seperti tiptoeing
Selepas 5 tahun
Perubahan komunikasi:
- Perkembangan bahasa anda kekurangan: mutasi, intonasi jarang atau tidak sesuai, ulangi semua yang anda diberitahu, perbendaharaan kata yang luar biasa untuk umur atau kumpulan sosial anda
- Penggunaan bahasa terhad untuk berkomunikasi dan kecenderungan untuk bercakap secara spontan hanya mengenai topik minat yang khusus
Perubahan sosial:
- Kesukaran menyertai permainan dengan anak-anak lain atau cubaan yang tidak sesuai untuk menyertai aktiviti ini bersama-sama
- Keupayaan terhad untuk menghargai norma budaya
- Rangsangan sosial menyebabkan kekeliruan atau ketidakselesaan
- Hubungan dengan orang dewasa yang tidak sesuai
- Reaksi anda terhadap pencerobohan ruang peribadi atau mental anda adalah melampau
Batasan minat, aktiviti dan tingkah laku:
- Tidak terlibat dalam permainan imajinatif atau koperasi.
- Tidak dapat diatur dalam ruang tidak berstruktur
- Kurang keupayaan untuk menghadapi perubahan atau keadaan tidak tersusun seperti perjalanan sekolah
- Mengumpulkan data mengenai topik minat tertentu dalam cara yang terhad dan stereotaip
Damián Montero
