Nilai Matematik dalam bidang pengetahuan yang lain
Terdapat banyak mata pelajaran yang perlu dipelajari pelajar sepanjang hayatnya dan semuanya sangat penting. Bukan sahaja untuk mendapatkan gred yang baik dan lulus kursus yang diluluskan, semua pengetahuan ini akan membawa anda kemahiran yang boleh anda gunakan dalam hari ke hari anda. Dari penggunaan bahasa dan penulisan yang baik, untuk merealisasikan operasi Matematik yang mana menyumbang kepada penyelenggaraan ekonomi domestik.
Malah, sesetengah orang berfikir bahawa Matematik Mereka sangat penting kerana pembelajaran mereka mungkin mempunyai aplikasi dalam bidang ilmu yang lain. Ini adalah kedudukan yang diasumsikan oleh Persidangan Dekan Matematik, CDM, dan Jawatankuasa Bahasa Sepanyol, Matematik, CEMat, yang selepas menandatangani Deklarasi La Laguna, meminta nilai sebenar subjek ini diiktiraf.
Nilai strategik untuk sains
Semasa menandatangani Deklarasi Laguna, kedua-duanya organisma Mereka telah meletakkan pada jadual penting bahawa Matematik boleh mempunyai pengetahuan. Kedua-dua CDM, dan CEMat, menjelaskan bahawa jika subjek ini diberi nilai yang patut, nilai strategiknya dapat menjadikan Sepanyol naik ke posisi di seluruh dunia dalam reputasi saintifik.
Kedua-dua organisasi mencadangkan terima kasih kepada matematik, cabaran semasa dalam sains, teknologi dan inovasi boleh ditangani. Unsur-unsur yang bertambah baik, akan menentukan perkembangan yang lebih baik untuk masyarakat Sepanyol. Kedudukan ini berdasarkan keupayaan penyepadu bahawa ahli matematik telah menunjukkan di mana-mana persekitaran saintifik yang produktif di mana mereka telah beroperasi.
Latihan matematik di semua peringkat
Kedua-dua CDM dan CEMat menunjukkan bahawa salah satu langkah yang mesti diambil untuk mencapai matlamat ini adalah untuk menjaga pendidikan subjek ini. Oleh itu, dalam bidang latihan, penjagaan sains ini dinaikkan di semua peringkat sistem pendidikan. mengajar. Inilah langkah-langkah yang dicadangkan untuk mencapainya:
- Menjaga pendidikan matematik generasi akan datang, bukan sahaja ahli matematik masa depan, tetapi pelajar di semua peringkat sistem pendidikan, kerana semua orang memerlukan matematik, sama ada dalam kehidupan seharian mereka sebagai ahli masyarakat yang hiperformasi, sama ada untuk aktiviti profesional masa depannya
- Untuk mendapatkan pembentukan matematik yang mantap kakitangan pengajar bukan universiti, meningkatkan kaedah pengajaran dan pembelajaran serta kompetensi pedagogi mereka. Satu siri garis panduan perlu diwujudkan dalam latihan dan pemilihan kakitangan pengajar, berdasarkan program penyediaan yang mencukupi.
- Menggalakkan latihan doktor dalam matematik. Dengan cara ini, angka penyelidikan akan meningkatkan dan menyamakan universiti Sepanyol dengan universiti yang paling berprestij di dunia.
- Meningkatkan bakat matematik golongan muda dalam fasa bukan universiti.
Damián Montero
