Berkomunikasi dengan remaja, misi mustahil?
Ramai ibu bapa kecewa dengan tahap komunikasi dengan anak-anak remaja mereka. Mereka berasa jauh dan keliru dengan tingkah laku anak-anak mereka dan mereka fikir, kenapa kamu tidak memberi saya lebih daripada perkataan untuk jawapan - ya, tidak, saya tidak tahu? Adakah ia kelihatan seperti saya katakan putih, dia kata hitam? Kenapa mereka sentiasa dalam mood yang tidak baik?
Para remaja, atas sebab perkembangan mereka, sentiasa mencari cara untuk memisahkan diri dari generasi ibu bapa mereka. Ia boleh dengan gaya pakaian anda, potongan rambut anda, cara bercakap atau sikap anda. Kadang-kadang, pencarian ini dapat mengganggu ibu bapa atau membuat masalah dalam keluarga. Ini boleh berlaku apabila remaja mencuba idea atau tindakan yang berbeza atau bertentangan dengan nilai dan norma keluarga.
Jelas sekali, dalam kes-kes tersebut, komunikasi dengan remaja mungkin lebih sukar atau kelihatannya mustahil. Tetapi, jika ibu bapa memahami lebih lanjut mengenai perkembangan remaja dan mengetahui sebab mengapa mereka mempunyai kelakuan yang seolah-olah bercanggah, mereka akan dapat menyesuaikan cara mereka bercakap dengan remaja, meningkatkan peratusan mesej yang akan didengar oleh remaja.
Perspektif remaja
Masalah utama komunikasi antara ibu bapa dan anak remaja adalah perspektif yang berbeza di antara mereka. Remaja masih terus berkembang dan berubah. Mereka mempunyai pengalaman hidup yang terhad. Dalam sesetengah kes, mereka mungkin mempunyai pendapat tentang pelbagai topik atau cara hidup yang telah menarik perhatian mereka, tetapi tidak tahu mengenai fungsi atau makna mereka. Biasanya, minat mereka dalam perkara tertentu lebih banyak didorong oleh perasaan mereka berbanding dengan makna sebenar isu tersebut.
Remaja mempunyai kehidupan dalaman yang sangat kaya. Bahagian kehidupan ini termasuk apa yang mereka fikirkan tentang siapa diri mereka, bagaimana perasaan mereka tentang diri mereka sendiri, dan apa yang mereka fikirkan tentang hubungan mereka dengan mereka di sekeliling mereka (keluarga, kawan, ahli persekitaran langsung mereka, dan lain-lain). The Tema intrapersonal berputar di sekitar dialog dalaman bahawa mereka menyimpan dengan sendirinya tentang bagaimana mereka menjalani kehidupan mereka dan tentang pemikiran dan keinginan mereka yang paling intim.
Para remaja, ketika mereka membesar dan menjadi lebih mandiri, semakin banyak tenggelam dalam hubungan yang telah mereka tentukan di luar sempadan keluarga. Dan semua ini dilakukan dengan kurang maklumat konteks, kurang pengalaman hidup dan lebih egosentrisme, kerana proses evolusi biasa yang terlibat dalam remaja. Ini menunjukkan bahawa mereka memutuskan apa yang mereka akan lakukan secara berbeza daripada ibu bapa mereka.
Oleh itu, ibu bapa tidak boleh membandingkan tindakan remaja mereka dengan apa yang mereka akan lakukan sekiranya mereka berada dalam keadaan yang sama kerana sememangnya, ia tidak akan menjadi perbandingan yang adil. Sebaliknya, selepas menyaksikan keputusan remaja yang dibuat, mereka harus cuba memahami tingkah laku itu. Kenal pasti idea-idea dan tindakan yang paling penting, makna yang diberikan oleh remaja kepada mereka, keadaan di mana mereka telah membentangkan diri mereka dan peranan yang dimainkan oleh nilai, objektif, persepsi, idea, perasaan dan peraturan remaja dalam membuat keputusan mereka mengenai idea dan tindakan itu.
Hanya dengan itu ibu bapa dapat memahami proses-proses mental yang menyebabkan dia bertindak seperti yang dia lakukan dan dapat membimbingnya untuk membuat keputusan yang lebih bermaklumat di masa depan. Lebih penting lagi, proses ini membolehkan ibu bapa melihat bagaimana remaja matang dan bagaimana kesedarannya tentang dirinya dan dunia di sekelilingnya semakin berkembang.
Kesalahan dan keputusan yang buruk semasa remaja
Remaja kadang-kadang membuat kesilapan dan membuat keputusan yang tidak baik. Ini adalah sesuatu yang boleh dijangkakan dan itu adalah sebahagian daripada proses itu. Apabila mereka dewasa dan menghabiskan lebih banyak masa dari kami, keputusan mereka akan membawa mereka dari semasa ke semasa ke arah yang salah. Dalam pengertian ini, adalah penting bahawa ibu bapa membangunkan toleransi yang sihat terhadap keputusan Ambil anak-anak remaja anda, kerana ini akan membolehkan mereka belajar untuk membimbing diri mereka sendiri.
Jelas sekali, jika remaja atau orang lain akan mengalami kerosakan atau jika remaja melakukan sesuatu yang jauh dari norma dan nilai keluarga, maka ibu bapa harus campur tangan dan memberi sedikit nudge supaya membetulkan Proses penerokaan yang berlaku di masa remaja tidak boleh membahayakan diri sendiri atau jiran seseorang atau menimbulkan perpecahan keluarga. Walau bagaimanapun, jika remaja tidak merosakkan dirinya, jirannya, atau menyebabkan perpecahan keluarga, ibu bapa boleh membiarkan anak remaja mereka menarik tali kecil untuk mencari jalannya sendiri.
Amaran yang dibuat dalam kedudukan ini, apabila tidak ada aktiviti berbahaya, berbahaya atau mengancam nyawa dalam apa cara sekalipun, adalah remaja mesti dibenarkan menderita akibat semula jadi dari tindakannya. Tanpa sekatan mungkin.Hidup di dalam orang pertama akibat semula jadi akibat keputusan yang buruk membolehkan remaja belajar dari kesilapan mereka dengan cara yang sebenar dan peribadi dan juga memberikan mereka peluang untuk merangka penyelesaian, meminta maaf atau memahami implikasi langsung dari tingkah laku lalai atau tidak mencukupi.
Apabila remaja mengalami akibat semula jadi keputusan dan tindakan mereka, mereka mendapat banyak pengalaman hidup dan pengalaman ini membantu komunikasi antara ibu bapa dan anak remaja mereka. Di satu pihak, remaja dapat memahami pendapat ibu bapa mereka dengan lebih baik kerana mereka mempunyai lebih banyak pengalaman dan mungkin dapat melihat bahawa akibat yang diharapkan oleh ibu bapa itu telah terpenuhi.
Sebaliknya, ibu bapa dapat lebih memahami perkembangan dalaman anaknya dengan memerhatikan kedua-dua proses membuat keputusan dan tindak balas anak mereka terhadap akibatnya. Maklumat ini dapat membantu ibu bapa banyak menyesuaikan mesej mereka semasa berkomunikasi dengan anak mereka.
Deanna Marie Mason, pakar dalam pendidikan dan kesihatan keluarga. Pengarang blog Dr. Deanna Marie Mason. Pendekatan pendidikan untuk penyesuaian
Ia mungkin menarik minat anda:
- Komunikasi dengan remaja saya, apa yang telah berubah?
- Lima langkah untuk bercakap dengan seorang remaja
- Petua untuk bercakap dengan remaja anda
- Hubungan antara ibu bapa dan remaja
