Ketawa dan percikan: bayi anda seperti ikan di dalam air

Tidak ada yang lebih baik daripada berenang yang baik di kolam renang. Dengan usia beberapa bulan, anak kami dapat mempelajari teknik-teknik asas untuk terus bertahan, tahu bagaimana untuk melompat ke dalam air dan keluar dari sana ... Dan, walaupun mereka tidak akan belajar untuk berenang dengan sempurna, itu adalah kelegaan dan mempunyai kelebihan pendidikan yang penting.

Mengambil anak kami ke kolam renang supaya dia belajar untuk berenang boleh menjadi idea yang baik sekarang bahawa ia semakin panas. Dengan cara ini, kita dapat mencegah kemalangan yang mungkin berlaku di kolam villa, di pantai, dll. Tetapi, juga positif untuk membiasakan anak-anak kita dengan air, kerana ia akan membantu mereka dalam perkembangan mereka nanti.

Kajian terbaru yang dilakukan di University of Cologne menunjukkan bahawa kanak-kanak yang belajar berenang di bulan pertama kehidupan mereka lebih terjaga, penuh perhatian dan bebas, menumpukan lebih baik dan berkembang.


Akhir-akhir ini, sejumlah gim yang baik telah berkembang yang mengikuti teori-teori rangsangan akuatik untuk bayi. Yang bertanggung jawab memastikan air itu, selain membangkitkan keselamatan yang disediakan oleh cairan amniotik rahim ibu, membantu anak-anak untuk mengetahui bagaimana tubuh mereka berfungsi dan mengembangkan rasa keseimbangan mereka.

Tab mandi untuk bayi

Sebelum memulakan "pelajaran berenang", bayi mesti biasa dengan air. Cara terbaik untuk menyediakan adalah di rumah. Pada bulan-bulan pertama, apabila anda mandi, anda boleh membiasakannya untuk menuangkan air di kepalanya, mengetuknya ke bawah, membiasakan diri dengan air di telinga, bersenang-senang memercikkan (walaupun kami meletakkan bilik mandi hilang), dia berasa gembira di dalam air. .. Selepas ini kita boleh mengambil langkah seterusnya: meletakkannya di dalam tab mandi besar ayah dan ibu. "Berapa besarnya!"


Dan di dalam air, bagaimana kita akan memegang anak kita? Tiada formula tunggal. Apa yang anda perlu cari adalah bahawa anak anda berasa selesa, selamat, seimbang dan dengan kebebasan bergerak (tangan di perut kecilnya, di pinggangnya ...). Kita juga boleh bermain bersama mereka untuk melihat langit, dsb.

Dan, akhirnya, kami boleh meletakkan kepala anda di dalam air, tetapi berhati-hati: kami harus membetulkan diri untuk tidak melakukannya apabila saya memberi inspirasi.

Selepas melaksanakan latihan ini, anda sudah mempunyai pengalaman yang diperlukan untuk belajar bagaimana mempertahankan diri di dalam kolam, di bawah pengawasan monitor.

Apakah bayi belajar di kolam renang?

Terdapat banyak ibu bapa yang mahu bayi mereka belajar berenang beberapa bulan. Bersantai Sehingga kira-kira dua tahun, mereka tidak mempunyai pembangunan, kekuatan, ketangkasan dan koordinasi yang cukup untuk menggerakkan diri, terus bertahan dan bernafas.

Sebaliknya, dari sangat kecil mereka dapat menyelam dan bergerak dengan sangat bebas di dalam air, tetapi ketika mereka kehabisan udara, mereka memerlukan bantuan ibunya atau monitor untuk memimpin mereka.


Sebelum 2 tahun: terapung

Dalam pelajaran berenang, objektif yang berlainan dilaksanakan mengikut umur. Sebelum berumur 2 tahun, kanak-kanak dijangka terapung supaya jika mereka secara tidak sengaja jatuh ke dalam air, mereka tidak tenggelam. Untuk melakukan ini mereka membiasakan bayi dengan air dari saat pertama, mereka mencetuskan keinginan untuk mandi dengan bahan yang menarik (belon, spons, belon berwarna terang ...). Pemantau bermain dengan anak-anak supaya mereka bersenang-senang dengan air.

Bola diberikan dengan kakinya, dengan tangan mereka, mereka meledak, mereka membuat lontaran, mereka bekerja koordinasi dinamis, dan mereka diajar untuk bernafas. Mereka juga memercikkannya, biarkan mereka bercakap sambil duduk di tepi, tunjukkan air, dan sebagainya. Apabila mereka memilikinya di dalam kolam, mereka memindahkan mereka dari satu tempat ke tempat lain sehingga mereka mendapat lebih banyak keyakinan.

Langkah seterusnya adalah untuk mengajar mereka bagaimana untuk mengapung. Untuk melakukan ini, mereka menggunakan tikar bahawa apabila anak memanjat pada mereka tenggelam sedikit dan, secara progresif, sokongan itu diambil.

Dari 2 tahun: berenang ke "anak anjing"

Selepas 2 tahun, matlamat utama adalah mengajar mereka cara berenang. Langkah pertama ialah belajar berenang dalam gaya "anjing", supaya mereka dapat bergerak ke bawah (mereka sudah mempunyai kekuatan yang cukup untuk menjaga kepala mereka di atas air dan dapat bernafas). Mereka juga belajar berenang muka, gaya belakang. Dari saat ini, jadual, bola, cincin, dan lain-lain digunakan. untuk menjadikan kelas lebih menyeronokkan.

Terdapat beberapa helah berguna yang kanak-kanak juga belajar di kolam renang. Contohnya, tahu cara membuang diri dengan baik ke dalam air dari pinggir supaya mereka tidak menyakiti diri mereka sendiri. Mereka juga belajar untuk meninggalkan kolam dengan tangga, walaupun orang yang lebih tua - dan yang lebih kuat - berjaya melakukannya dengan tepi. Ia tidak biasa bagi kanak-kanak untuk terjebak di tangga tanpa mengetahui cara keluar atau memanjat tangga.

Bayi anda sebagai ikan di dalam air: semuanya adalah kelebihan

Anda boleh mengatakan bahawa mengambil bayi kami ke kolam renang hanya mempunyai kelebihan. Kedua-dua bayi dan kanak-kanak mempunyai pengalaman yang sangat terhad dalam persekitaran keluarga.Ketika mereka sampai ke air mereka tahu dunia baru, mereka belajar untuk berkembang tanpa bantuan ibu bapa mereka, mereka bergerak dan mereka membuat pergerakan dengan penguasaan hebat dan ketepatan, mereka menciptakan gerakan kemerdekaan tertentu.

Ignacio Iturbe
Penasihat: Marisa Fernández, pengajar renang dan penyelaras kolam gim "Almirante" di Madrid.

Video: Taare Zameen Par (2007) Bluray Subtitle Indonesia ( menginspirasi )


Artikel Yang Menarik

Sekali seketika ... cerita: tradisi dan fantasi

Sekali seketika ... cerita: tradisi dan fantasi

"Suatu ketika dahulu ..." Siapa di antara kita belum lagi menggunakan rumus yang ingin tahu ini yang mana semua cerita di dunia bermula? Kami mendengarnya banyak kali dalam zaman kanak-kanak kami...

Keupayaan tinggi: subjek tertunda dalam pendidikan

Keupayaan tinggi: subjek tertunda dalam pendidikan

Dalam tahun-tahun kebelakangan ini, penyelidikan terhadap gangguan tingkah laku tertentu seperti ADHD semakin mendalam. Walau bagaimanapun, Keupayaan tinggi kekal sebagai perniagaan yang belum...

Major: 18 tahun, tarikh simbolik?

Major: 18 tahun, tarikh simbolik?

Walaupun lapan belas tahun adalah tarikh simbolik boleh menjadi titik permulaan untuk membantu matang anak kita. Dia akan memerlukan kematangan dari sekarang untuk kehidupan dewasa masa depannya....