Apakah perjalanan yang dibawa oleh anak-anak?
Terdapat banyak aktiviti yang boleh dilakukan sebagai keluarga. Katalog yang berbeza mengikut masa tahun, seperti perjalanan mengambil kesempatan daripada percutian musim panas. Pilihan yang mempunyai banyak manfaat untuk kanak-kanak itu kerana ia merupakan peluang yang sempurna untuk mengukuhkan hubungan keluarga antara ibu bapa dan anak-anak, pada masa yang sama bahawa budaya lain diketahui.
Di samping itu, detik-detik ini juga mengandaikan keluar dari rutin kebiasaan yang diketahui sepanjang bulan-bulan dalam setahun. Pendek kata, perjalanan dengan kanak-kanak adalah pilihan yang membawa banyak faedah kepada mereka, serta kepada ibu bapa, yang akan berpeluang untuk hidup momen yang tidak dapat dipertahankan dengan anak-anak mereka dalam perjalanan dan di destinasi.
Belajar dalam perjalanan
Perjalanan bermakna pembelajaran. Bukan sahaja kerana apabila anda tiba di destinasi, lawatan kebudayaan ke muzium dan tempat lain dengan sejarah yang bersesuaian memberi anak pengetahuan tertentu. Tetapi kerana ini perjalanan Mereka melibatkan pembelajaran norma-norma tertentu tingkah laku dan tingkah laku sosial. Kanak-kanak itu meninggalkan zon keselesaannya, dan walaupun dia ditemani oleh ibu bapanya, dia akan direndam dalam persekitaran lain yang akan dihadapinya.
Ini bermakna bahawa kanak-kanak memahami bahawa cara melihat kehidupan yang biasanya dia ketahui bukan satu-satunya cara. Yang pada masa yang sama akan menghasilkan kepadanya toleransi yang lebih besar kepada orang-orang dan persekitaran yang tidak menyesuaikan diri dengan apa yang biasanya dia hidup. Perjalanan memperluaskan pemandangannya dan menjadikan mereka matang dalam bidang sosial mengetahui konteks lain.
Menghadapi persekitaran baru juga akan meningkatkan keupayaan anda penyesuaian. Meninggalkan zon selesa bermakna hidup dalam persekitaran yang asing tetapi tidak perlu menjadi buruk. Kanak-kanak akan belajar semasa perjalanan ini bahawa dia boleh tinggal di tempat yang berbeza, tanpa sebarang bahaya kepadanya. Sebaliknya, anda akan mengetahui perkara-perkara baru yang anda tidak dapat dilihat dalam rutin anda yang biasa.
Juga perjalanan itu sendiri boleh mengajar nilai-nilai kanak-kanak, seperti kesabaran. Fakta yang terkunci di ruang yang sama selama berjam-jam sebelum tiba di destinasi akan membuat kanak-kanak mengetahui bahawa tidak ada apa-apa yang segera dan anda perlu tahu bagaimana untuk menunggu. Di samping itu, dalam perjalanan ini juga boleh digunakan untuk memperkuat hubungan orangtua dan mengenal satu sama lain.
Penyertaan keluarga
Perjalanan juga boleh menjadi pilihan yang baik untuk meningkatkan implikasi kanak-kanak di dalam kehidupan keluarga. Bermula dengan perancangan yang sama, di mana anda boleh meminta kepada anak-anak apa destinasi yang mereka ingin pergi semasa percutian dan membuat mereka peserta dalam proses membuat keputusan. Dengan cara ini mereka akan berasa lebih terintegrasi dalam struktur rumah.
Pada akhir perjalanan, keluarga juga boleh menjadi ruang untuk perbincangan dengan meminta kanak-kanak apa yang mereka fikirkan percutian ini. Dengan cara ini, rumah itu akan menjadi teras perdebatan di mana kanak-kanak itu akan memperkuat pemikiran kritikalnya dengan menjelaskan kedudukannya. The ibu bapa Mereka juga harus berusaha untuk memupuk aspek ini dengan meminta motif anak-anak mereka dan tidak tinggal di "apa" tetapi dalam "mengapa".
Akhirnya, ibu bapa boleh bertanya lebih kecil apa yang mereka ingin lihat kali seterusnya supaya perjalanan itu boleh terus menjadi topik perbualan di rumah, walaupun ia tidak dilakukan. Satu alasan untuk bercakap di kalangan semua anggota keluarga sepanjang tahun dan di mana kanak-kanak dapat belajar untuk mempertahankan kedudukan mereka.
Damián Montero
