Hari pertama tadika, bagaimana untuk menyediakan kanak-kanak itu
Kembali ke sekolah dalam beberapa kes adalah permulaan di pusat yang sama. Terdapat kanak-kanak yang menghadapi hari pertama mereka di tempat-tempat ini, yang bagi kebanyakan ibu bapa bermakna persiapan pertama mereka buat masa ini. Apa yang perlu dilakukan oleh kanak-kanak dalam kes ini? Bagaimana mereka perlu bersedia? Sesuatu yang boleh menjadi sangat menyedihkan dalam kes-kes ibu bapa yang bertaruh untuk mengambil anak-anak mereka sekolah kanak-kanak.
Usia kanak-kanak ini membuat keperluan mereka berbeza, seperti keadaan mereka. Walaupun pusat-pusat ini ada kakitangan yang berkelayakan untuk membantu mereka, ibu bapa dari rumah dapat memfasilitasi proses ini dan membuat anak itu dapat menyesuaikan diri secepat mungkin ke persekitaran baru ini di mana ia akan belajar banyak.
Jadualnya
Musim panas adalah masa rehat dan ini membawa kepada perubahan jadual yang membuatkan ramai kanak-kanak bangun lewat. Sesuatu yang berlaku lebih kerap di bawah umur umur untuk pergi ke a sekolah semaian. Langkah pertama adalah untuk menemui, atau mengingatkan mereka, apa yang dimaksudkan untuk bangun awal. Adalah lebih baik bahawa beberapa hari sebelum permulaan kursus, jam penggera perlu ditetapkan supaya mood buruk meninggalkan katil pada masa ini tidak begitu hebat.
Mengenai pakaian dan barang-barang lain, ibu bapa perlu ingat bahawa kanak-kanak dari zaman ini mempunyai keperluan yang tidak ada pada usia lain. Sebagai contoh pada peringkat ini, mungkin ada beberapa perkara ini kanak-kanak bawah umur tidak meninggalkan lampin, begitu banyak monitor mungkin perlu mengubahnya sepanjang hari di nurseri.
Atas sebab ini adalah dinasihatkan untuk berpakaian kanak-kanak itu pakaian yang lebih selesa dan mudah dialih keluar sekiranya perubahan ini perlu dibuat. Sesetengah pakaian seperti baju dada tidak digalakkan untuk tujuan ini. Perlu menambah beberapa perubahan dalam ransel pelajar yang menggunakan lampin dengan ciri-ciri yang sama dengan anak yang biasa.
Objek lampiran
Anak lelaki tersebut mengucapkan selamat tinggal kepada ibu bapanya untuk lulus beberapa jam di tempat yang asing kepada kanak-kanak yang tidak diketahui. Tidak hairanlah anda boleh sedih dengan idea ini dan menangis semasa peringkat penyesuaian. Bagaimana untuk mendapatkan sebaliknya? Adalah dinasihatkan untuk membiarkan mereka membawa objek yang mereka ada lampiran, seperti teddy bear atau baju yang mereka percayai dan yang mengingatkan mereka tentang persekitaran keluarga mereka.
Ia juga disyorkan tag objek yang dibawa anak-anak, kedua-dua mainan dan kasut. Sesetengah permainan mungkin memerlukan pelajar untuk melepaskan kasut mereka, jadi ia adalah masalah yang sebenar untuk mencari apa yang sepadan dengan setiap kanak-kanak dan pada akhir sekolah kanak-kanak telah dapat melepaskan objek lebih daripada yang dikehendaki.
Akhir sekali, adalah dinasihatkan untuk sentiasa berbincang dengan monitor dan kakitangan sekolah kanak-kanak yang lain. Ketahui aktiviti-aktiviti yang dirancang untuk menyesuaikan ransel kanak-kanak dengan keperluan ini. Sekiranya ada keraguan tentang apa yang seorang pelajar di pusat-pusat ini perlu bekerja, tidak ada yang lebih baik daripada meminta orang yang bertanggungjawab terhadap pusat itu tidak gagal ketika membekalkan anak-anak mereka.
Damián Montero
