Kelebihan belajar bahasa Inggeris di British Council
Bercakap dan menulis dengan betul dalam bahasa Inggeris adalah matlamat yang banyak keluarga telah menetapkan dalam pendidikan anak-anak mereka. Untuk bermula dengan bilingualisme, perkara yang paling penting untuk diingat adalah usia anak-anak, kerana seperti yang kita semua tahu, ketika mereka mula belajar Bahasa Inggeris terlebih dahulu, mereka akan lebih mudah untuk memperoleh bahasa kedua ini sebagai mereka sendiri.
Untuk mencapai matlamat ini, adalah mudah untuk mengambil kesempatan daripada tempoh sensitif pertama kanak-kanak, yang berlaku antara 2 dan 5 tahun. Umur ini sesuai untuk melatih peranti ucapan anda, mengajar mereka untuk betul mengucapkan fonem lain yang tidak ada dalam lidah ibu mereka sebelum berusia 6 tahun.
Bahasa Inggeris untuk tempoh kanak-kanak yang sensitif pertama
Untuk mendidik telinga dan menyesuaikan peranti fonetik adalah intipati dari dwibahasa infantil dan untuk merangsangnya kita mempunyai banyak sumber seperti yang ditawarkan oleh kursus Tahun Awal untuk kanak-kanak berumur 2 hingga 5 tahun yang diajar di British Council. Kursus-kursus ini menawarkan pengalaman gembira kepada kanak-kanak yang belajar bahasa Inggeris.
Bukannya mereka belajar banyak perbendaharaan kata pada mulanya, tetapi mereka menguasai sebutan dari terima kasih yang kecil kepada penggunaan kaedah mereka Fonik, dan kesedaran aktiviti yang berkaitan dengan pembelajaran bunyi seperti lagu, puisi, cerita ... yang memihak kepada keupayaan anak-anak untuk belajar, sambil membangkitkan minat mereka dalam bahasa Inggeris. Di samping itu, metodologi ini mempunyai pendekatan interaktif dan komunikatif, dan berdasarkan model pendidikan awal kanak-kanak Inggeris yang menyokong fizikal, senaman, dan perkembangan mental kanak-kanak.
Pembelajaran dwibahasa dengan latihan untuk masa depan
Pada akhir peringkat kanak-kanak dan untuk mencapai Primary, pembelajaran perbendaharaan kata dan tatabahasa mula mendapat kepentingan. Dalam kursus Utama, yang ditawarkan oleh Majlis British untuk kanak-kanak berumur antara 6 dan 11 tahun, tujuannya adalah untuk memanfaatkan pangkalan bahasa Inggeris yang mereka miliki agar mereka dapat berbahasa dengan lancar. Dengan cara ini, kanak-kanak menjadi protagonis pembelajaran mereka, yang berdasarkan kepada realisasi projek-projek kumpulan di antaranya adalah perdebatan, drama atau penulisan cerita yang mana mereka memperkuat dan meningkatkan kompetensi linguistik 4. asas, yang merupakan ungkapan lisan dan bertulis dan kefahaman lisan dan bertulis.
Terima kasih kepada pendekatan pendidikan interaktif dan komunikatif ini, kanak-kanak berkembang dalam pembangunan kecekapan sosial tertentu seperti kreativiti, kerja berpasukan, pemikiran kritis ... yang akan membantu mereka dalam masa depan peribadi, akademik dan profesional mereka.
Pendidikan Bilingual dalam bahasa Inggeris di luar bilik darjah
Menggalakkan minat dalam mengetahui beberapa butiran budaya Inggeris menggalakkan pembelajaran Bahasa Inggeris dengan menjadikan bahasa ini alat praktikal untuk menyertai pertandingan, sesi bercerita, menunjukkan cara membuat kraf ... Selain itu, di luar kelas murid dapat bersenang-senang dengan bahasa Inggeris di perpustakaan, di laman web LearnEnglish Kids dan LearnEnglish Teens, dan dalam aplikasi yang berbeza, yang ditawarkan oleh British Council.
Dan tidak boleh tersesat sebagai ibu bapa terdapat kursus dalam talian percuma (MOOC) untuk ibu bapa, kemas kini harian mengenai berita-berita tersebut, dan pendapat berbeza dari hari ke hari di Blog British Council.
Profesionalisme dan kedekatan, kunci untuk kepercayaan
Untuk memastikan pemantauan pembelajaran pelajar, guru-guru British berkomunikasi dengan ibu bapa pada mesyuarat susulan, memberikan nasihat tentang evolusi mereka dan bagaimana untuk menyokong pembelajaran mereka di rumah. Semua guru mempunyai pensijilan antarabangsa (CELTA, TESOL), mempunyai sekurang-kurangnya 2 tahun pengalaman dan menikmati program latihan berterusan.
Di samping itu, alam sekitar dicirikan oleh keselamatan dan kesejahteraan terima kasih kepada pasukan khusus dalam perlindungan kanak-kanak yang membangunkan langkah-langkah pencegahan untuk kelas, aktiviti dan acara, serta sesi latihan untuk ibu bapa dan pelajar.
Majlis British berusaha untuk mewujudkan persekitaran pembelajaran yang selamat dan inklusif di mana kanak-kanak dapat merealisasikan potensi mereka sepenuhnya, bertaruh pada pengalaman pendidikan yang unik dengan kelas-kelas merangsang dan menyeronokkan sebagai bahagian asas dalam proses pembelajaran.
Marina Berrio
