Lebih daripada 41% pelajar universiti Sepanyol menganggap diri mereka terlalu tinggi untuk pekerjaan mereka
Latihan sangat penting untuk latihan a pekerjaan. Semasa banyak peringkat pendidikan, para pekerja memperoleh ilmu sehingga apabila mereka dibenamkan di pasar buruh, mereka dapat menjadi efisien dalam pekerjaan mereka. Tetapi adakah pendidikan yang diterima pelajar untuk tujuan ini baik? Mengikut kaji selidik baru yang dijalankan oleh Persatuan Yayasan Eropah dan Pendidikan, pelajar universiti berpendapat demikian.
Malah, mereka bukan sahaja menghargai pendidikan sebagai baik, tetapi juga menganggap diri mereka terlalu tinggi untuk kedudukannya bermain. Iaitu, pelajar universiti yang mencari kerja yang berkaitan dengan kerjaya yang mereka pelajari, percaya bahawa mereka tidak membangun kedudukan sesuai dengan pembelajaran mereka.
Pekerja gembira
Data kajian telah dibentangkan dalam acara "Jawapan universiti dengan keperluan pasaran buruh dalam transformasi yang mendalam". Jumlah ini dimasukkan ke dalam 41.7% bilangan pelajar universiti yang dianggap sebagai overqualified untuk kerja di mana mereka sedang bekerja.
Di sisi lain lembaga, yang Majikan, perasaan itu disukai berkenaan dengan kelayakan pekerja baru. Syarikat-syarikat menunjukkan bahawa pembelajaran yang diterima oleh pelajar universiti yang mereka sewa sangat positif. Ya, kepuasan ini tidak menyeluruh dan mereka menunjuk kepada bahasa, keupayaan penyelesaian konflik dan aplikasi yang lebih baik dalam amalan kandungan teoritis seperti mata yang perlu diperbaiki dalam currículum.
Mengenai latihan para pelajar, 70% daripada orang Sepanyol menunjukkan bahawa misi universiti mestilah untuk melatih para pelajar dan mengubahnya menjadi "profesional yang baik". Oleh itu, dari asas ini, pusat pendidikan tinggi dipanggil untuk meningkatkan kandungan praktikal supaya pelajar dapat diintegrasikan ke dalam persekitaran yang lebih nyata semasa latihan mereka.
Faedah latihan praktikal
Latihan praktikal di kalangan pelajar universiti mempunyai manfaat yang besar, seperti ditunjukkan dalam portal Pejabat Pekerjaan. Membangunkan dalam persekitaran yang sebenar membantu pelajar mengetahui apa yang akan ditemui apabila dia direndam dalam pasaran buruh. Khususnya, pakar-pakar ini menunjukkan akibat-akibat positif berikut:
1. Peningkatan kurikulum dalam bidang yang paling penting: pengalaman.
2. Amalan adalah pembelajaran yang lebih baik dari mana-mana buku.
3. Pengembangan rangkaian hubungan.
4. Adaptasi yang lebih baik kepada pasaran buruh.
5. Pengukuhan harga diri.
6. Kemungkinan besar untuk kontrak untuk masa depan.
7. Anda boleh menyemak sama ada output kerja yang dipilih adalah apa yang pelajar mahukan.
Damián Montero
