Hampir 37% pelajar universiti bekerja di bawah kelayakan mereka
Terima kasih kepada universiti, orang muda menerima latihan berharga yang menyediakan mereka untuk dunia kerja. Beberapa pengetahuan yang menjadikan mereka calon untuk pekerjaan yang berbeza yang ditawarkan. Tetapi adakah pelajar-pelajar universiti ini akhirnya melampirkan diri mereka ke kedudukan yang sesuai dengan kurikulum akademik mereka?
Dari Yayasan Pengetahuan dan Pembangunan Ia memberi amaran bahawa terdapat peratusan yang tinggi yang tidak. Trend yang telah meningkat pada tahun lepas dan menjadikan Sepanyol sebagai negara yang melebihi purata peratusan pelajar universiti dalam jawatan yang mana mereka berada overqualified.
Meningkatkan trend
Laporan baru Yayasan Pengetahuan dan Pembangunan di a 36,8% bilangan pelajar universiti yang pada tahun 2016 memegang jawatan yang mana mereka berada overqualified. Data yang bermakna peningkatan berbanding 34.4% pada tahun 2015. Purata EU masih lagi, yang dianggarkan pada 23%.
Laporan ini juga menunjukkan trend yang semakin meningkat dalam beberapa tahun kebelakangan: kelebihan yang berlebihan. Sekitar 8.8% pelajar universiti di Sepanyol semasa 2016 mereka bekerja di tempat kerja yang tidak memerlukan jenis penyediaan. Kerja-kerja asas yang jauh dari kajian yang lebih tinggi yang mereka lakukan di fakultas dan sekolah.
Dibahagikan oleh jantina, lebih banyak kelebihan lelaki. Angka-angka untuk lelaki universiti dalam jawatan kedudukan jenis ini adalah 35.1%, manakala dalam hal wanita angka itu turun menjadi 33.9%. Memandangkan pekerjaan yang tidak memerlukan apa-apa jenis kajian, perbezaannya lebih tinggi 12.1% pada kanak-kanak lelaki berbanding 8.8% pada perempuan.
Orang muda sedar
Ini bukan hanya belajar yang menumpukan perhatian kepada kelebihan yang paling muda. Satu lagi kerja yang dikemukakan dalam kursus "Jawapan daripada universiti kepada keperluan pasaran buruh dalam transformasi mendalam" angka dalam 41.7% bilangan pelajar universiti yang dianggap dengan persediaan yang berlebihan untuk pekerjaan di mana mereka sedang membangun hari ini.
Di sisi lain lembaga, yang Majikan, perasaan itu disukai berkenaan dengan kelayakan pekerja baru. Syarikat-syarikat menunjukkan bahawa pembelajaran yang diterima oleh pelajar universiti yang mereka sewa sangat positif. Ya, kepuasan ini tidak menyeluruh dan mereka menunjuk kepada bahasa, keupayaan penyelesaian konflik dan aplikasi yang lebih baik dalam amalan kandungan teoritis seperti mata yang perlu diperbaiki dalam currículum.
Mengenai latihan para pelajar, 70% daripada orang Sepanyol menunjukkan bahawa misi universiti mestilah untuk melatih para pelajar dan mengubahnya menjadi "profesional yang baik". Oleh itu, dari asas ini, pusat pendidikan tinggi dipanggil untuk meningkatkan kandungan praktikal supaya pelajar dapat diintegrasikan ke dalam persekitaran yang lebih nyata semasa latihan mereka.
Damián Montero
