Keganasan bukan tindak balas yang baik terhadap gangguan
The buli Ia telah menjadi masalah yang menumpukan pada perhatian yang besar di kalangan ibu bapa, pendidik dan mangsa buli diri: para pelajar. Atas sebab ini setiap hari adalah mengenai mencari penyelesaian yang menamatkan isu ini dalam bilik darjah, bahkan ada yang mendorong untuk bertindak balas terhadap keganasan terhadap serangan-serangan ini.
Tetapi tidak, keganasan bukanlah tindak balas terhadap keganasan. Sebilangan kanak-kanak mungkin merasa tertekan dan terkejut dengan keadaan ini, kita mesti mengajarnya untuk menjaga jarak dan meminta bantuan dan bukannya menjawab dengan cara yang sama pencuri. Cara bertindak ini hanya boleh membawa kepada keadaan yang semakin buruk yang tidak akan dapat menyelesaikannya.
Mengajar untuk mengawal emosi
Dari Yayasan Nemorus Perhatikan bahawa sering tindak balas ganas di pihak kanak-kanak yang dilecehkan adalah disebabkan oleh "letupan emosi" selepas melihat bulan dan bulan sebagai mangsa para sahabat mereka. Setelah begitu lama dilecehkan pada akhirnya mereka memutuskan untuk bertindak balas dengan keras untuk menyalurkan segala kemarahan dan kekecewaan yang telah diselamatkan.
Kanak-kanak, seperti kanak-kanak, mesti diajar untuk mengawal emosi ini agar tidak ditanggung oleh mereka dan bertindak balas bentuk rasional kepada situasi ini. Kanak-kanak harus diajar bahawa sebelum menghadapi penyerangnya dengan keras, dia harus meminta pertolongan dari guru kepada orang dewasa. Pertarungan mungkin kelihatan seperti satu-satunya cara untuk melepaskan diri, tetapi ini hanya akan menjadikan keadaan lebih teruk lagi kerana pencuri mungkin akan menjawab tamparan, yang membawa kepada iklim keganasan yang berterusan.
Cara yang baik untuk menanamkan ajaran ini adalah untuk menunjukkan keberanian yang datang dari menangani masalah ini sebagai orang dewasa. Dengan pertarungan dia tidak akan menyelesaikan apa-apa, tetapi jika dia meletakkannya pada perhatian para profesor, mereka akan dapat melakukan banyak dan bahkan mengambil langkah-langkah terhadap penipu supaya dia dan sahabatnya berhenti menjadi mangsa darinya.
Mengesan gangguan
Mungkin kerana takut akan pembelaan anak-anak jangan berkomunikasi keadaan anda kepada orang dewasa. Oleh itu, kedua-dua ibu bapa dan pendidik, perlu berjaga-jaga dengan tanda-tanda masalah ini untuk bertindak untuk mereka:
- Kecederaan yang tidak dapat dijelaskan. Luka yang berterusan dan kanak-kanak yang tidak mahu bercakap mengenainya.
- Kehilangan atau kerosakan pakaian dan benda lain, terutama yang dianggap 'berharga' oleh kanak-kanak.
- Sakit kepala atau perut yang kerap, rasa tidak selesa atau simulasi penyakit yang berterusan untuk mengelakkan dari pergi ke sekolah.
- Perubahan dalam tabiat makan, seperti melangkau waktu makan atau berthing sebagai tindak balas terhadap kegelisahan anda.
- Kesukaran tidur atau mimpi buruk yang sering berlaku. Gred rendah, kehilangan minat dalam kerja rumah. Kanak-kanak itu menafikan menyatakan apa-apa perkara yang berkaitan dengan sekolah.
- Kehilangan kawan atau keinginan yang teruk untuk mengelakkan situasi sosial.
Damián Montero
