7 kunci untuk membangunkan hujah yang baik

Keupayaan untuk berhujah ialah kecekapan yang sangat dituntut dalam persekitaran kerja dan amat diperlukan dalam proses pemilihan. Mengajar kanak-kanak untuk berdebat membantu mereka belajar untuk menjadi dialog dan menghormati orang lain, dan juga untuk berjaya dalam kehidupan peribadi dan profesional mereka.

Adakah anda pernah bertanya soalan rumit dalam temu bual kerja? Kapasiti argumentatif adalah kompetensi asas untuk menghadapi cabaran kehidupan seharian. Menyediakan anak-anak kecil dalam seni retorik dan argumentasi tidak hanya akan membuat mereka bersinar dalam kehidupan peribadi mereka, tetapi juga membantu mereka mengembangkan kemahiran yang bernilai tinggi untuk kehidupan profesional masa depan mereka.

"Sesetengah kanak-kanak menunjukkan penguasaan hebat perkataan dari awal dengan cara yang sama dengan yang lain menunjukkan kecekapan yang lebih tinggi dalam aktiviti lain seperti lukisan, tetapi keupayaan untuk berdebat adalah subjek yang semua orang boleh bekerja keras dan berusaha untuk mencapai. boleh memperkuat dan meningkatkan "mata Cristina Hernández, psikologi sekolah menengah dan sekolah tinggi di Brains International School La Moraleja.

7 kunci kepada hujah yang baik

Mengetahui bagaimana untuk berdebat membantu melarikan diri dari popular "kerana saya mengatakannya" atau "hanya kerana" dan menyelesaikan konflik dengan aman melalui dialog dan penghormatan. Perselisihan di sekolah atau perbualan untuk merundingkan kenaikan gaji adalah dua contoh betapa berguna dan bermanfaat untuk mengembangkan kemahiran ini sejak kecil dan sepanjang hidup kita.

Dalam seni persuasi, mengetahui bagaimana untuk meyakinkan orang lain adalah 7 kunci untuk membangun hujah yang baik:

1. Menjelaskan tentang kedudukan kami: Walaupun nampak jelas, tidak. Dan ia adalah mengetahui apa yang kita mahu berkomunikasi adalah langkah pertama untuk hujah yang baik.

2. Pikirkan mesej utama: merancang terlebih dahulu mesej utama yang akan mengungkapkan wacana kita, dengan mengambil kira tujuan perdebatan, adalah asas. Berfikir sebelum bercakap akan mengelakkan perlunya melakukan penambahbaikan.

3. Menulisnya secara bertulis: menulis idea-idea asas yang ingin kami hantarkan akan membantu kami mengatur dan memberi keutamaan kepada mereka. Hasilnya akan menjadi ucapan yang lebih koheren, tanpa percanggahan dan lebih padat. Oleh itu, kami akan mengelakkan daripada melupakan idea atau hujah utama dalam pembentangan kami.

4. Dengar dengan teliti: Untuk dapat meniru dan menanggapi soalan-soalan yang dibangkitkan, perkara yang paling penting adalah untuk pertama sekali mendengar perantara kami. Hanya dengan cara ini kita dapat memahami kedudukan mereka dan memilih argumen yang paling sesuai.

5. Menyokong hujah dalam data dan contoh: angka dan contoh memberi kita kredibiliti, terutama jika mereka diekstrak dari sumber yang diiktiraf dan / atau dipercayai.

6. Gunakan bahasa yang hormat: Bercakap dengan kata-kata kerengsaan dan cukai hanya menimbulkan tindak balas pertahanan dan tidak mendapat mesej kami di sisi lain. Penekanan kami akan lebih bersedia untuk mendengar pandangan kami jika kami menggunakan bahasa yang mesra, jelas, mudah dan hormat.

7. Mengiringi kami dengan bahasa bukan lisan yang sesuai: Sebagai tambahan kepada mesej, bagaimana kita menyampaikannya dan apa yang dapat kita sampaikan dengan gerak isyarat, postur tubuh dan ekspresi muka, ia adalah asas. Kita mesti cuba bersikap empati, selesa dan menemani kita dengan alat dan isyarat yang boleh membantu pemahaman pihak parti.

Cristina Hernández, Psikologi Menengah dan Bachillerato di Brains International School La Moraleja