Mengajar Matematik melalui keseronokan
Ia adalah salah satu mata pelajaran yang paling ditakuti oleh orang muda, namun pada masa yang sama sekali mereka faham ia adalah subjek yang sangat menarik. The Matematik Mereka tidak menikmati kemasyhuran yang baik di dunia pelajar, tetapi seperti semua pengetahuan yang diajar di sekolah, mereka perlu dikuasai untuk mendapatkan hasil terbaik semasa peringkat sekolah.
Tetapi tidak kira betapa ketakutan mereka pada mulanya, yang Matematik Mereka juga boleh menjadi seronok dan proses pembelajaran sangat menarik untuk anak-anak kecil. Anda hanya perlu mencari cara untuk melakukannya seperti yang dijelaskan oleh guru David Mora Castor dalam salah satu karya beliau untuk Majalah Pedagogi, di mana dia semakin mendalam dalam pembelajaran subjek-subjek ini.
Kesukaran Matematik
Memandangkan Mora menerangkan Matematik adalah subjek yang kompleks tetapi perlu untuk belajar. Subjek ini mesti dipelajari bukan sahaja di sekolah, tetapi juga melalui pengalaman lain. Ini yang lain alat mereka akan dapat mengambil kira keperluan, minat, fakulti dan motivasi para peserta. Dengan cara ini, pengajaran dapat disesuaikan dengan ciri-ciri pelajar.
Pada ketika ini perlu diperhatikan bahawa memandangkan kerumitan daripada pengajaran Matematik, semestinya memerlukan latihan didaktik dan metodologi guru mengikut cadangan pedagogi yang dibangunkan pada masa yang lalu. Oleh itu, apabila memutuskan aktiviti untuk membantu penguasaan subjek ini, Mora menunjukkan aspek berikut:
- Semua aktiviti pengajaran mesti diarahkan kepada kanak-kanak dan minat, kebolehan, kebolehan dan kesukaran mereka.
- Muda mesti bekerja secara aktif, kreatif, secara kolektif dan bebas melalui aktiviti-aktiviti ini.
- Pelajar mesti menerima arahan daripada guru semasa dan selepas proses pembelajaran dan pengajaran matematik. Arahan mestilah jelas dan terperinci.
- Jangan menganggap bahawa pelajar mengetahui sesuatu sebelum ini dan mula dari awal dengan apa-apa konsep yang anda ingin jelaskan buat kali pertama.
- Mengambil kesempatan daripada situasi sebenar untuk menyambung pengajaran ini dan memotivasi anak bongsu untuk mempelajari menguasai konteks ini.
Permainan untuk belajar Matematik
Berdasarkan semua konsep ini, ibu bapa boleh mencadangkan permainan yang berbeza kepada anak-anak mereka untuk menjadikan pembelajaran Matematik lebih menyeronokkan. Ini adalah beberapa daripada mereka dengan yang anda boleh belajar dengan cara yang menyeronokkan dan yang menyesuaikan diri dengan tahap yang berbeza dari orang-orang kecil:
- Nombor pesanan. Untuk tahap yang paling asas kanak-kanak boleh mempelajari nilai setiap nombor dan jika seseorang lebih besar atau lebih rendah daripada yang lain dengan meletakkannya pada sekeping kertas. Cabaran kecil untuk diatasi.
- Membawa kedai. Mengekalkan kedai tidak mudah dan juruwang mesti belajar untuk mengendalikan operasi asas seperti menambah dan tolak tunai dengan baik dan mengembalikan perubahan dengan betul.
- Menyelesaikan trek. Sembunyikan harta karun dan buat petunjuk masalah kecil matematik untuk menyelesaikannya.
- Perintahkan gandaan. Seperti ketika memesan nombor, kanak-kanak diberikan beberapa kad dengan gandaan nombor yang mesti disusun dari tertinggi ke terendah. Cara yang sangat menyeronokkan untuk belajar jadual pendaraban.
- Bayaran mingguan. Bagaimanakah anak bongsu boleh menghabiskan elaun mingguan? Menjemput anak-anak untuk mengetahui apa yang mereka boleh dapatkan dengan gaji mereka adalah insentif yang sangat baik untuk mempelajari perkara ini. "Jika saya mempunyai 1 euro dan setiap gula-gula berharga 20 sen, berapa banyak yang boleh saya beli?", Contoh yang boleh dikemukakan kepada kanak-kanak.
Damián Montero
