Pembohongan kanak-kanak mengikut umur

Kebanyakan ibu bapa ingin berfikir dengan baik tentang anak-anak mereka, dan kadang-kadang sukar untuk mengetahui apa yang perlu dilakukan apabila kita menangkap anak lelaki kita yang berbohong. Kanak-kanak dan remaja berbohong kerana pelbagai sebab, bergantung pada tahap yang mereka ada.

Kepada ibu bapa, untuk mengetahui bagaimana mereka harus bertindak balas terhadap pembohongan, boleh menjadi berguna untuk mengetahui bagaimana jenis dusta dan motif yang mendasari berubah mengikut tahap pembangunan di mana anak atau remaja itu. Dan adalah bahawa pembohongan kanak-kanak berbeza dengan umur, iaitu, mereka berbeza mengikut tempoh pembangunan mereka. Jadi orang tua boleh tahu apa yang harus mereka lakukan apabila mereka menangkap anak-anak mereka dalam pembohongan.

Bagaimana konsep berbohong berubah sepanjang pembangunan

Apabila otak kanak-kanak berkembang, ia memperoleh kebolehan yang berbeza untuk berfikir dan membuat alasan. Keupayaan seorang kanak-kanak untuk memahami akibat daripada dusta atau untuk memanipulasi dan mengawal keadaan melalui pembohongan dikaitkan dengan tahap pembangunan di mana otaknya terletak.


Sudah tentu, mempunyai keupayaan untuk mengarang kebohongan dan kebohongan adalah dua perkara yang sangat berbeza. Walau bagaimanapun, adalah penting bahawa ibu bapa menyedari betapa pemikiran seorang anak mampu dilakukan sebelum memutuskan, jika mereka mendapati bahawa anak mereka telah berbohong, apa akibatnya harus ada. Juga, maklumat ini juga membantu ibu bapa mengetahui berapa banyak yang mereka perlu tanya dengan bertanya jika mereka mengesyaki bahawa anak mereka berbohong atau tidak benar.

Fasa-fasa perkembangan kanak-kanak dan fungsi kognitif yang berlainan

- Bayi dan kanak-kanak kecil (0-3 tahun). Adalah sangat jarang bahawa kanak-kanak itu terletak, jika hanya kerana dia masih belajar untuk berkomunikasi. Sekiranya anda kurang kebenaran, adalah perkara biasa kerana anda tidak memahami maksud perkataan atau cara kami menggunakan bahasa tersebut.


- Kanak-kanak kecil (3-5 tahun). Pada usia kanak-kanak ini masih tidak mempunyai keupayaan untuk berbohong untuk tujuan penipuan. Sebaliknya, dalam fasa ini anak-anak sedang membangunkan pemikiran ajaib, yang merupakan salah satu cara mereka harus mentafsirkan apa yang mereka hidup berdasarkan bagaimana mereka melihat dunia di sekitar mereka atau bagaimana mereka ingin menjadi.

- Kanak-kanak (5-9 tahun). Sesetengah kanak-kanak sudah mula berbohong pada usia ini. Otak anak-anak ini belum lagi memikirkan pemikiran abstrak dan, oleh sebab itu, kanak-kanak beragama menggunakan maklumat yang mereka dapati melalui deria. Apabila anak sekolah rendah merindui kebenaran, adalah wajar baginya untuk mengubah fakta-fakta yang berkaitan dengan episod yang diberikan atau memasukkan hasrat sebagai sebahagian dari kebohongan.

- Perasa (9-12 tahun). Preteens mempunyai keupayaan untuk membohongi kebohongan, terima kasih kepada otak mereka untuk mengembangkan kemahiran yang diperlukan untuk penalaran abstrak. Mereka menjelaskan alasan mereka dengan mencampurkan maklumat bahawa mereka telah menangkap melalui deria dengan kemampuan tertentu untuk meramalkan hasilnya. Apabila mereka kekurangan kebenaran, pesalah ini biasanya menumpukan kepada mengubah atau mencipta fakta untuk mencapai keputusan tertentu atau untuk mencapai sesuatu yang mereka mahukan.


- Remaja - peringkat awal (13-15 tahun). Kebanyakan remaja ini telah mengembangkan pemikiran abstrak, dan otak mereka dapat memanipulasi pelbagai situasi hipotesis dan meramalkan bagaimana masing-masing akan berubah. Di samping itu, mereka mampu menghuraikan kepalsuan kompleks yang berdasarkan fakta, tetapi kemudian menghiasi atau mengubah sehingga mereka membuat mesej yang mereka ingin sampaikan.

- Remaja - peringkat akhir (16-19 + tahun). Para remaja ini sudah menguasai pemikiran abstrak. Otak anda mampu menilai maklumat, membuat kesimpulan dan meramalkan peristiwa masa depan dengan pasti. Keupayaan ini membolehkan mereka menganggarkan pengairan. Para remaja ini mempunyai keupayaan untuk mengarang kebohongan yang kompleks yang kemudiannya boleh dipercayai dan dengannya mereka boleh menipu atau menyembunyikan realiti objektif.

Deanna Marie Mason, pakar dalam pendidikan dan kesihatan keluarga. Pengarang blog Dr. Deanna Marie Mason. Pendekatan pendidikan untuk penyesuaian

Ia mungkin menarik minat anda:

- 10 petua terhadap kebohongan kanak-kanak

- Masa kanak-kanak terletak: apa yang perlu dilakukan jika anda menangkap mereka dalam dusta?

- Kebohongan, mengapa kanak-kanak berbohong?

- Ketulusan, mendidik nilai-nilai

- Remaja, menghadapi kebenaran atau berbohong

Video: AJARAN SIAPA NI!! (MASJID TAK BENARKAN KANAK-KANAK MASUK) - DR ROZAIMI RAMLE


Artikel Yang Menarik

Kaedah untuk mengajar bayi anda tidur

Kaedah untuk mengajar bayi anda tidur

Belajar untuk tidur dari usia dini mempunyai kesan yang penting terhadap perkembangan integral kanak-kanak. Terdapat beberapa kaedah yang dicipta oleh pakar untuk membantu kita mencapai rutin tidur...

Cara mencegah diabetes selepas mengandung

Cara mencegah diabetes selepas mengandung

The diabetes gestational Anda mempunyai risiko yang besar semasa kehamilan. Kekurangan kawalan membayangkan masalah masa depan, baik untuk bayi dan ibu: berat badan yang baru lahir dan kecenderungan...