Kanak-kanak dengan ADHD: rancangan kejutan di rumah dan di sekolah
Kanak-kanak hiperaktif Mereka biasanya kanak-kanak yang impulsif dan bertindak tanpa berfikir, berusaha untuk segera memenuhi sebarang dorongan, mempunyai toleransi yang sedikit untuk kekecewaan dan kawalan kendiri dan kawalan kendiri. Ketika membentangkan ketidakmampuan di lobus frontal otak, mereka tidak berhenti untuk mencerminkan, mereka cenderung bergegas ke jawapan mereka dan sering menjawab sebelum mereka selesai mendengar pertanyaan itu.
Bagaimanakah kanak-kanak dengan hiperaktif berkait dengan orang lain?
Pencerobohan juga kerap, walaupun tidak berlaku dalam semua hal dalam anak hiperaktif. Reaksi beliau terhadap situasi konflik adalah berlebihan: tantrums, menangis, wabak marah ... Akibatnya, sering membangkitkan masalah dalam hubungan dengan rakan sebaya mereka. Tingkah laku provokatifnya biasanya menyebabkan rakan sepasukannya untuk menolaknya.
Jadi, selalunya, pada kanak-kanak hiperaktif terdapat masalah harga diri (mereka rasa ditolak) dan kesukaran pembelajaran walaupun mempunyai keupayaan intelektual yang normal dan lebih tinggi daripada purata.
Rawatan untuk kanak-kanak dengan hiperaktif
Jika selepas menganalisis semua gejala ini, kita fikir anak kita boleh menjadi kanak-kanak hiperaktif, perkara pertama yang perlu kita lakukan adalah berunding dengan pakar pediatrik semua keraguan kita. Sesetengah kes mengembalikan graviti khas dan biasanya memerlukan aplikasi rawatan farmakologi di bawah penjagaan dan susulan pakar.
Tetapi tidak semua kanak-kanak adalah hiperaktif (terdapat kanak-kanak yang sangat aktif yang hanya perlu membakar tenaga mereka) atau mereka benar-benar mengalami masalah psikik. Juga tidak semua kes hiperaktif mempunyai keparahan yang sama. Dalam kebanyakan kes, "rancangan kejutan" yang bergerak dari keluarga itu sendiri boleh mempunyai kesan yang sangat baik.
Pelan kejutan rumah untuk kanak-kanak dengan hiperaktif
Walaupun kelihatannya sukar, langkah pertama dalam hidup dengan anak hiperaktif adalah untuk mengelakkan keganasan, ancaman atau paksaan. Lebih-lebih lagi, kita perlu cuba memanfaatkan tenaga itu yang sangat mengkhawatirkan kita untuk mencapai tujuan konkrit kecil: belajar untuk membezakan warna melalui permainan pergerakan, misalnya, boleh menjadi helah yang baik.
Kami juga akan menjemput anda untuk menyelesaikan semua yang anda mulakan. Tetapi untuk mencapai ini kita harus memberi perhatian khusus untuk tidak memulakan kerja-kerja yang terlalu rumit yang pasti tidak akan berakhir. Di samping itu, ia mudah untuk mengajarnya untuk menguasai impuls-impulsinya, tidak kehilangan kekuatannya yang tidak perlu.
Terapi terbaik untuk kanak-kanak hiperaktif: menguatkan harga diri mereka
Tetapi, mungkin terapi terbaik untuk semua adalah untuk memperkuat harga diri anda. Kanak-kanak hiperaktif perlu mempercayai dirinya sendiri dan untuk mencapai peranan yang dimainkan oleh kita sendiri dalam kesepakatan harian akan menjadi asas. Dengan cara ini, setiap kali anda mencapai kejayaan kecil, sedikit peningkatan kami akan menunjukkan kepada anda betapa kami bangga dengannya. Dengan cara yang sama, setiap kali kanak-kanak itu gugup, gugup atau tidak berkelakuan dengan betul, kami akan menggalakkan dia memperbaiki dengan membantu dia mengingati betapa gembiranya kami merasa setiap kali dia berkelakuan dengan cara yang tenang dan betul: "Tetapi jika anda masih kecil sangat baik, tetapi jika anda dapat bertenang ... mengapa anda begitu gementar? "
Dalam kes ini, kasih sayang sering merupakan ubat terbaik untuk hiperaktif, jadi jangan berhemat dengan ciuman, senyuman, pujian dan pelukan. Dengan balsem ini, saya pasti ia akan menjadi lebih baik sedikit demi sedikit. Dan semua ini, tentu saja, dalam suasana tenang, ketenangan dan ketenteraman. Bagi jenis kanak-kanak ini, alam sekitar biasanya mempunyai kaitan yang sangat penting, jadi kita perlu cuba mengelakkan kekacauan di rumah, menjerit, walaupun kanak-kanak sering mengisi kesabaran dan tentunya perubahan rutin dan jadwal yang mendadak.
Dan di sekolah?
Bantu anak kecil kami yang menerima di sekolah juga akan menjadi asas. Kita boleh bercakap dengan guru untuk bersetuju mengenai langkah-langkah yang boleh diambil untuk memperbaiki kelakuan mereka di dalam kelas.
Terapi yang mudah dan berkesan adalah untuk duduk di dalam barisan pertama, untuk mengelakkan gangguan mereka pada masa yang sama bahawa guru bimbang tentang menjaga perhatiannya sehingga dia bekerjasama dalam kemajuan kelas.
Terima kasih kepada helah kecil ini, pasti anak kami akan menerima rangsangan yang sangat positif yang akan membantu dia meningkatkan kapasiti kepekatannya.
Bagaimanakah cara belajar kanak-kanak hiperaktif?
Kami tidak akan menjadi ibu bapa yang pertama yang cuba mengajar aktiviti baru kepada anak kami yang "aktif" tanpa mencapai hasil yang hebat. Fakta yang mudah untuk cuba duduk di depan buku atau buku boleh menjadi cabaran dalam kes ini.
Jadi, bagaimana mungkin untuk mengajar tenaga kanak-kanak lelaki dan perempuan melimpah ini? Nah, semata-mata, mengambil kesempatan daripada aktiviti anda sendiri. Kanak-kanak perlu bergerak supaya kita mesti menggunakan keperluan untuk pergerakan untuk pembelajaran.Jika kita mahu mengajarnya huruf abjad, contohnya, kita memperolehi di mana-mana kedai mainan berwarna-warni huruf acuan. Oleh itu, dengan melemparkannya di sekeliling bilik anda, kami boleh mendesak anda untuk mencari surat ini atau itu sambil menghafal dan mengenal pasti setiap daripada mereka.
Petua untuk ibu bapa dengan kanak-kanak hiperaktif
1. Apabila kami meminta anda melakukan sesuatu, kami akan cuba memegang mata anda, dan memastikan anda menghadiri. Hanya dengan itu kita boleh yakin bahawa kanak-kanak memahami dengan sempurna penjelasan kami.
2. Adalah penting bahawa anda sentiasa menawarkan arahan yang tepat dan jelas. Penjelasan yang terlalu rumit hanya akan menimbulkan keputusasaan dan keputusasaan pada kanak-kanak.
3. Cuba memuji dia setiap kali anda memenuhi komisen dengan betul atau, sekurang-kurangnya, cuba untuk memenuhinya dengan sebaik mungkin. Dengan sikap mudah ini, kami akan memperkuatkan harga diri anda.
4. Adalah baik untuk melakukan latihan tumpuan yang disesuaikan dengan umur anda dan pengetahuan. Beberapa minit sehari yang didedikasikan untuk tugas ini boleh menjadi sangat berguna untuk masa depan.
5. Biarkan ia buang sedikit pada setiap hari. Balapan di taman, sukan seperti judo atau skating, permainan dengan kawan-kawan ... akan membantu anda membakar tenaga anda dan mendapati diri anda lebih baik.
6. Pastikan rumah kami menjadi suasana yang tenang dan menyenangkan. Oleh itu, anak kami akan berasa lebih tenang dan lebih tenang.
7. Jangan label anak kami setiap kali dia tidak berkelakuan dengan betul. Jika kita sentiasa mengatakan bahawa ia adalah "sampah", bahawa ia adalah seorang anak yang sangat buruk ... Satu-satunya perkara yang kita akan capai adalah bahawa anak kecil kita akhirnya memperoleh imej itu sendiri dan tidak berjuang untuk memperbaiki diri.
Agar si kecil kami mula mengembangkan keupayaan perhatian dan kepekatannya, kami boleh menggalakkannya untuk bertahan melakukan aktiviti tertentu dalam tempoh tertentu. Oleh itu dengan kronometer di tangan kita akan mengambil perhatian kemajuan anda: hari pertama dua minit, enam dan seterusnya seterusnya.
Elena López
Nasihat: Teresa Artola. PhD dalam Psikologi dan Sarjana dalam Pendidikan Keluarga, dengan penyelidikan dan pengajaran yang luas dalam bidang Psikologi Kanak-kanak
