Faedah pendidikan awal dalam pembangunan kanak-kanak

Hakikat hidup dalam panggilan maklumat telah menyebabkan perdebatan mengenai bagaimana kita harus mendidik anak-anak tidak hanya meluaskan kepada guru dan pakar dalam pendidikan, tetapi juga kepada kebanyakan ibu dan bapa yang bermotivasi untuk menawarkan anak lelaki dan anak-anak perempuan mempunyai pelbagai peluang untuk meningkatkan bakat mereka semasa peringkat pendidikan awal kanak-kanak.

Antara aspek utama pendidikan awal menyerlahkan satu set teknik pendidikan yang dicirikan oleh bayi dan kanak-kanak kecil (dari 3 bulan hingga 6 tahun) dan tujuan utamanya adalah untuk meningkatkan kebolehan kanak-kanak yang berbeza dan menyumbang kepada pembangunan mereka sosial dan emosi kognitif.


Dengan cara ini, jika kita bercakap tentang generasi baru sebagai "yang paling siap dalam sejarah", yang pendidikan awal ia akan sesuai dengan peringkat pertama pembentukan yang bermula selepas beberapa bulan hidup dan berakhir, berpotensi, di universiti.

Asas pendidikan awal

Asal-usul pendidikan awal terdapat dalam kajian-kajian Amerika Glenn Doman, yang mempopulerkan kaedah pengajarannya pada tahun 1950-an melalui Institut Pencapaian Potensi Manusia.

Kaedah Doman menganggap bahawa enam tahun pertama kehidupan adalah tahun-tahun kecenderungan kanak-kanak neurologi dan psikologi yang paling besar, iaitu masa perpindahan mereka kepada pembelajaran lebih besar dan asas-asas pembangunan mereka juga ditubuhkan. Peruntukan untuk pembelajaran ini bergantung pada ciri genetik kanak-kanak dan faktor-faktor yang dipanggil alam sekitar, di mana kegiatan dan program yang berbeza yang dicadangkan oleh pakar terkemuka dalam pendidikan awal akan bertindak.


Bercakap mengenai faktor persekitaran di sekeliling kanak-kanak adalah bersamaan dengan memikirkan dimensi pendidikan yang berbeza sebelum umur 6 tahun, dan bagaimana mereka dapat menggalakkan pembangunan dan ekspresi yang lebih besar dari kapasiti mereka.

Pembangunan kanak-kanak dan faedah pendidikan awal

Dari pendidikan awal penekanan kemudiannya diletakkan pada bekerja dengan semua laluan akses ke otak, serta pada bentuk interaksi mereka dengan dunia yang mengelilingi mereka. Dan selalu tanpa melupakan yang paling penting, persekitaran yang sangat emosi dan metodologi suka bermain, itu adalah satu-satunya cara untuk belajar dari kanak-kanak itu.

Ini menjelaskan, sebenarnya, tawaran pendidikan yang luas yang kebanyakan pusat berdasarkan kepada model pendidikan awal, komited untuk menawarkan semua alat yang diperlukan untuk menemani latihan 6 tahun yang pertama. Salah satu tiang biasa tawaran ini dan yang terutama ditekankan ialah yang berkaitan dengan pembelajaran bahasa asing. Di luar pendidikan dwibahasa dalam bahasa Inggeris, cukup umum pada zaman kita, sudah ada beberapa sekolah yang menawarkan, sebagai tambahan, program bahasa Perancis, Portugis atau Cina Mandarin, berusaha untuk meletakkan asas-asas yang diperlukan untuk kanak-kanak untuk belajar bahasa-bahasa ini di masa depan dengan semula jadi dan kelajuan yang lebih besar.


Lain-lain jenis program dalam spektrum pendidikan awal pergi dari muzik ke catur, melalui lebih spesifik seperti falsafah atau perhitungan mental. Sekali lagi, objektif program yang berbeza adalah untuk merangsang kemampuan intelektual anak-anak, tetapi juga untuk menggalakkan perkembangan memori, imaginasi atau kreativiti mereka. Begitu juga, kita tidak boleh lupa bahawa semua ini, dalam apa jua keadaan, perlu berlaku dalam persekitaran - sama ada domestik atau sekolah - afektif, yang menggalakkan hubungan antara lelaki dan perempuan dan juga menyumbang untuk membangunkan kemahiran sosial mereka.

Ringkasnya, kita dapat melihat bahawa pendidikan awal sesuai dengan kaedah pembelajaran yang disesuaikan dengan zaman kita, di mana pembentukan emosi, sosial dan intelektual lebih penting daripada sebelumnya. Mempromosikan pendidikan awal yang termuda adalah untuk mempromosikan bukan sahaja masa depan individu mereka, tetapi masa depan semua.

Emma Pérez Madorrán. Pengarah Sekolah Eropah Madrid dan Sekolah Kanak-kanak Eropah BEBIN

Video: DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN UPSI


Artikel Yang Menarik

Ujian Apgar bayi baru lahir

Ujian Apgar bayi baru lahir

Peralihan bayi yang baru lahir dari intrauterine ke kehidupan extrauterine melibatkan banyak perubahan dan adalah penting untuk menilai sama ada transit ini berlaku secara normal. Penilaian ini...

Kanak-kanak dan telefon bimbit

Kanak-kanak dan telefon bimbit

Kita hidup tenggelam dalam masyarakat pengguna, yang penting pembangunan teknologi, di mana keperluan komunikasi dan akses kepada maklumat "segera" hadir di semua peringkat. The kanak-kanak Mereka...