Berjuang dengan tangan, isyarat kecerdasan pada kanak-kanak
Tingkah laku kanak-kanak dapat memberitahu kami banyak tentang bagaimana mereka benar-benar. Bukan hanya beberapa contoh jelas, seperti berkongsi dengan kawan anda sebagai bukti keupayaan yang tinggi untuk empati. Satu kajian yang diterbitkan dalam Bahasa Malaysia Psikologi Pembangunan menunjukkan bahawa isyarat tangan adalah tanda yang tinggi kecerdasan dalam yang terkecil.
Kajian ini menunjukkan bahawa memberi isyarat dengan tangan membantu kanak-kanak mengembangkan pemikiran mereka dan dengan itu meningkatkan kemampuan pemikiran mereka. Jemputan untuk tidak menyekat kanak-kanak yang misalnya mempunyai tangan mereka, menggunakan petua ini untuk menyelesaikan operasi matematik seperti tambahan atau penolakan.
Berjuang dengan tangan anda membuat pemikiran lebih mudah
Dalam kajian ini, sejumlah 41 kanak-kanak antara 2 dan 6 tahun. Mereka semua terpaksa berhadapan dengan ujian yang berbeza dengan kad yang terdiri dari pesanan dengan warna gambar arnab kepada pengedaran dengan bentuk beberapa objek yang terdapat dalam helaian. Mereka juga diminta mengklasifikasikan semula beruang mengikut saiz mereka.
Keputusan menunjukkan bahawa kanak-kanak yang gesticulated dengan tangan mereka ketika menghadapi cabaran, mereka mempunyai hasil yang lebih baik. Contohnya adalah anak-anak yang membentuk hubungan antara saiz menggunakan jari mereka, atau kaki-kaki ini untuk menentukan arah haiwan dalam kad yang mereka harus mengatur mengikut orientasi lukisan.
Patricia Miller, pengarang utama kajian ini, menegaskan bahawa fakta ini menunjukkan bahawa gesticulation membantu kanak-kanak mengembangkan pemikiran mereka. Pada zaman ini, keupayaan kognitif anak-anak kecil tidak begitu maju, sehingga tangan mereka memenuhi fungsi sokongan untuk menyambungkan mata yang ada dalam fikiran mereka. Oleh itu, dalam keadaan seperti menggunakan jari untuk menjejaki tambahan atau penolakan, tindakan ini mesti dibenarkan agar kanak-kanak dapat mengembangkan keupayaan matematik ini.
Akhirnya para penyelidik menyatakan bahawa gesticulation ketika menyelesaikan teka-teki adalah tanda bahwa pikiran anak itu bekerja, satu aktiviti yang diterjemahkan ke dalam tangan mereka. Membenarkan kanak-kanak menyelesaikan masalah mereka melalui tindakan ini bermakna kejayaan yang lebih besar dalam tugas-tugas intelektual yang dihadapi oleh kanak-kanak.
Kuasa kecerdasan kanak-kanak
Bukan sahaja gesticulation membantu kanak-kanak mengembangkan kecerdasan mereka. Terdapat kaedah lain yang boleh digunakan pada hari ke hari yang sama dan yang menyumbang kepada peningkatan kebolehan intelektual:
- Permainan yang menggalakkan imaginasi anda. Apabila bermain, imaginasi bebas untuk membolehkan kanak-kanak membentuk dunia keseronokan di kepala mereka untuk menggalakkan aktiviti mental mereka.
- Hobi yang disesuaikan. Hobi melibatkan menyelesaikan konflik. Cabaran yang perlu diterapkan. Ramai di antara mereka disesuaikan dengan kanak-kanak, seperti resolusi labirin di mana jalan keluar itu dijumpai.
- Permainan ingatan. Satu contoh yang baik adalah tarian dan choreographies yang membuatnya, untuk membuat kanak-kanak ingat langkah-langkah ini tidak hanya akan menggalakkan memori anda tetapi juga membuat sambungan otak dengan kaki yang lebih baik.
Damián Montero
