Bagaimana untuk mengajar rasa untuk pesanan: apakah pesanan dan apa yang tidak?
Masalah untuk menanamkan pada anak-anak kebiasaan perintah itu seolah-olah tidak dapat diatasi dengan lebih dari satu ibu: kepingan mainan yang muncul di dalam periuk, kepingan bangunan di sudut, teka-teki yang tidak lengkap, kasut yang tidak muncul ... Penyelesaiannya, bagaimanapun, tidak selalu begitu rumit: hanya membuat tabiat urutan, permainan.
Apakah pesanan dan apa yang tidak? Ia bukan pesanan ...
- Angkat bilik hanya pada 21.15 pada waktu malam, Apabila kekacauan telah mencapai begitu melampau yang tidak kita, lebih kurang kanak-kanak itu, mampu menghadapinya.
- Buang semua perkara dari pandangan, tetapi tidak meletakkannya di tempat yang sepadan dengan masing-masing, tetapi untuk mengedarkannya untuk disesuaikan dengan laci dan bakul, mewujudkan gangguan yang walaupun tidak kelihatan - bahkan lebih besar.
- Letakkan pensel yang tidak dijauhkan di tempatnya, Letakkan pakaian kotor di dalam almari atau simpan mainan rusak di dalam kotak. Apabila mengambil, anda perlu menyemak perkara, untuk menghapuskan apa yang perlu dibersihkan, diperbetulkan atau dibuang.
- Simpan bahagian mechano apabila masih ada seorang saudara yang belum selesai pembinaannya. Semuanya mempunyai masanya, dan juga pesanan. Kita tidak boleh mengubahnya menjadi obsesi.
Adakah anda mahu memerintahkan kanak-kanak? Petua untuk mengajar rasa untuk pesanan
Untuk menikmati susunan perkara di sekeliling kita, kita mesti hidup dan merasakannya. Terdapat perbezaan yang besar antara belajar ke meja yang penuh dengan buku dan kertas hancur, duduk di meja yang bersih untuk menumpukan perhatian hanya pada buku di hadapan kami. Begitu juga untuk bilik tidur, bilik mandi, dan sebagainya. Mencuba untuk memastikan segala-galanya kemas adalah tugas yang memerlukan sedikit masa jika kita meletakkan sedikit dan memerintahkan setiap hari. Idea untuk mengajar rasa untuk kanak-kanak dorden, elakkan kekacauan dan kekacauan di rumah.
1. Untuk memudahkan pesanan, Kita boleh menghiasi bilik kanak-kanak dengan batang berwarna-warni, bakul, kotak berjajar dan rak. Setiap orang akan ditakdirkan untuk satu jenis permainan.
2. Setiap kotak dengan pelekatnya. Ia akan menjadi lebih seronok dan lebih mudah untuk mengenal pasti jika setiap orang mempunyai pelekat dengan lukisan, bergantung di mana anak patung, tulang kepala atau kereta.
3. Pesanan adalah permainan "kolofon" untuk semua permainan. Setelah memasang teka-teki, anda perlu membongkarnya, mengira kepingan untuk mengesahkan bahawa mereka semua, meletakkannya di dalam beg dan ini di dalam kotak. Tidak berbuat demikian adalah meninggalkan permainan separuh hati.
4. Perintah ini juga terpakai kepada orang, pakaian dan dandanan mereka: baju mesti mempunyai semua butang mereka, tali kasut harus terikat, dan anda tidak boleh duduk makan tanpa membasuh tangan anda.
5. Mula dengan memerintahkan perkara-perkara mudah. Mulakan dengan menuntut tindakan sederhana dan sangat konkrit, seperti membawa baju kotor ke bakul. Tidak lama lagi anda akan dapat menyimpan semua potongan makanan sebelum mengeluarkan kereta.
6. Perintah adalah kebajikan yang boleh diakses oleh semua ... maka rak-rak untuk meletakkan haiwan yang disumbat juga mesti. Terutama untuk lengan pendek anak lelaki kami.
7. Kesabaran. Permainan ini terlalu menyeronokkan untuk belajar bermain dalam sekelip mata. Jangan berkecil hati jika pada mulanya ia mengambil anak patung dan anda 50, kerana sedikit demi sedikit perkadaran akan berubah.
8. Mata untuk memerintahkan lebih banyak dan lebih baik. Dalam gabus yang anda gantung di koridor, anda boleh mengklik pada kad dengan nama setiap anak. Setiap kali salah seorang daripadanya melakukan suatu tindakan perintah atas inisiatifnya sendiri, anda akan mencatat dua mata positif. Apabila anda perlu mengingatkannya, kerana dia lupa, dan taat, anda hanya akan menandatangani satu. Jika anda masih tidak memesan, anda akan kehilangan satu mata. Setiap sepuluh positif, kanak-kanak boleh memilih pencuci mulut, filem video Sabtu, atau memutuskan jika anda menjemput sepupu untuk bermain.
María Moll
Nasihat: Manoli Manso Sarjana Muda Pendidikan oleh Universiti Wales. Guru kanak-kanak berumur antara 4 hingga 7 tahun.
