Pelacur, adakah adil untuk menggantung peperiksaan kerana anda?

Satu ejaan yang baik adalah surat pengenalan mana-mana orang sebelum pekerjaan, dalam kajian dan bahkan untuk berkomunikasi secara bertulis dengan rakan-rakan anda dalam media digital. Walau bagaimanapun, nampaknya tulis tanpa salah ejaan ia adalah tambahan yang kita semakin kurang kepentingan sosial.

Kajian yang dijalankan di pusat pengajaran Komuniti Madrid mendedahkan bahawa Pelajar berusia 11 tahun mereka melakukan secara purata 1 salah ejaan untuk setiap 16 perkataan bertulis. Dan sebenarnya, secara amnya, ibu bapa berasa cemas apabila anak-anak mereka mengalami kesulitan atau membuat kesilapan dalam menyelesaikan operasi matematik yang mudah, seperti tambahan atau penolakan, dan sebaliknya, merendahkan kepentingan salah ejaan dalam ulasan teks, esei atau peperiksaan.


Mungkin inilah sebabnya mengapa banyak kurikulum terus datang dengan kesalahan ejaan kepada jabatan sumber manusia syarikat. Dan kita sudah tahu, malangnya, pemeriksa ejaan tidak sempurna, dan tidak mengesan contohnya jika ia telah ditulis dengan baik "mempunyai" dan bukan "untuk melihat".

Pada masa ini, tidak ada punca tunggal yang diketahui mengapa pelajar sekolah menengah dan sekolah menengah membuat salah ejaan. Para ahli berpendapat bahawa ia adalah lebih baik daripada penjumlahan yang merangkumi penggunaan rangkaian sosial dan teknologi baru, kekurangan membaca dan masalah dalam sistem pembelajaran.

Menggantung ujian untuk salah ejaan, adakah ia adil?


"Kesilapan ejaan tidak eksklusif kepada satu genre atau yang lain, tidak juga memberi kesan lebih kepada jenis sekolah, tetapi penggera itu meluas dan meluas ke semua peringkat pendidikan." Kebimbangan apa yang guru paling banyak adalah pertumbuhan yang luar biasa kekurangan ini dalam kursus yang paling maju, termasuk dalam Baccalaureate dan ujian masuk ke universiti, "kata Virginia Ricoy, pengasas Walinwa.

Ramai guru menyuarakan isu kontroversi di dalam bilik darjah: bagaimana menilai kesilapan ejaan dalam ujian bertulis. Mereka bertanya soalan berikut: adakah adil untuk menggantung pelajar dalam peperiksaan untuk kesilapan ejaan, atau apa yang perlu dinilai adalah kandungan subjek yang berbeza? Terdapat perbezaan yang besar dalam perkara ini, bergantung kepada sama ada anda meminta pelajar, ibu bapa, atau guru. Dan anda, jika anda seorang guru, apa yang anda akan lakukan?

Guru juga menekankan bahawa bahan yang tersedia pada banyak kesempatan adalah berulang-ulang dan tidak merangsang pelajar, seperti buku ejaan atau dictations, yang telah hampir tidak berubah cara bekerja dengan ejaan selama beberapa dekad.


Adalah menjadi tanggungjawab semua orang, pelajar, guru, sekolah dan keluarga, untuk menanamkan pada kanak-kanak kepentingan menulis dengan betul, kerana ejaan yang baik adalah surat pengenalan terbaik kami.

Ini adalah salah ejaan yang paling umum

Haber dan untuk melihat

Walaupun kedua-duanya disebut dengan cara yang sama, mereka mestilah dibezakan dengan betul secara bertulis.

Di sana, ada dan oh!

Yang pertama adalah kata kerja, kata keterangan kedua dan kata ketiga.

Cari, ada, ada dan sana

Di sini komplikasi datang kerana bentuk kata kerja, kata nama dan kata keterangan disebut sama, dan kita mesti tahu cara menggunakannya.

Pergi dan pergi

Gerundas kata kerja untuk pergi adalah yang pertama, yang kedua tidak wujud dalam bahasa kita.

Selesai dan echo

Ini adalah salah satu kesilapan yang paling biasa dalam bahasa kita. Yang pertama ialah participle kata kerja untuk dilakukan, sedangkan yang kedua ialah orang pertama dalam tegang sekarang.

Pagar, pergi dan beri

Yang pertama ialah garis taruhan, yang kedua adalah serangkai dan yang ketiga adalah sejenis buah.

Bagaimana menulis tanpa kesilapan ejaan

1. Baca Menggalakkan membaca dari masa kanak-kanak membantu menghafal penulisan perkataan yang betul.

2. Menghafal kaedah ejaan dan tatabahasa. Walaupun kebanyakan salah ejaan adalah untuk aksentuasi, belajar ketika menulis dengan b atau dengan v, dengan h atau tanpa itu ... adalah asas.

3. Buat dictations. Ini adalah teknik klasik dan digunakan secara meluas di sekolah. Apabila perkataan bertulis disalin, ia dapat diingat dengan lebih mudah.

4. Gunakan pemeriksa ejaan. Hanya jika anda menulis pada peranti dan ingat bahawa ia tidak sempurna kerana terkadang ia gagal.

5. Gunakan kamus. Sekarang lebih mudah terima kasih kepada versi digital kamus, sebagai contoh, RAE.

6. Gantikan dengan sinonim. Apabila kita meragui perkataan, sebelum menulisnya, gunakan sinonim atau giliran linguistik.

7. lakukan latihan. Penggunaan teknologi baru adalah sekutu terbaik untuk membantu anak-anak sekolah menghilangkan kesilapan ejaan melalui permainan dalam talian. Pada masa kini kanak-kanak mengaitkan penggunaan alat teknologi seperti tablet dan komputer untuk saat-saat suka bermain, ketika apa yang mereka lakukan adalah belajar, tetapi dengan cara yang menyenangkan.

Marisol Nuevo Espín

Video: Inilah.....Hukum Membuat Istri Menangis Dalam Islam


Artikel Yang Menarik

Tugas domestik yang pertama membantu keluarga

Tugas domestik yang pertama membantu keluarga

Dari saat anak-anak berjalan dengan mudah, anak-anak boleh mempunyai tugas yang diberikan di dalam rumah, yang bukan hanya dalam memerintahkan bilik mereka, tetapi lebih dari sekadar membantu anggota...

Manfaat makan malam keluarga pada Krismas

Manfaat makan malam keluarga pada Krismas

Cookies, hadiah, carols Krismas, semua elemen ini sinonim dengan Krismas. Walau bagaimanapun, terdapat sesuatu yang lebih bersifat ciri-ciri tarikh ini dan yang pasti membuat sesiapa gembira:...

Panduan pembelian untuk telefon pintar untuk ibu bapa

Panduan pembelian untuk telefon pintar untuk ibu bapa

The telefon pintar Mereka telah menjadi artikel dalam permintaan tinggi oleh remaja dan juga remaja sebelum remaja. Ini membuat ibu bapa ragu-ragu, sekiranya saya membeli? Adakah terdapat sebarang...