Kanak-kanak bermain kurang dan berhenti bermain sebelum ini

Bermain Ia menghiburkan, menghiburkan dan juga mendidik. Ia adalah salah satu aktiviti yang paling disyorkan untuk anak-anak kecil itu dan ia juga dinasihatkan untuk berkongsi dengan mereka. Walau bagaimanapun, dalam tahun-tahun kebelakangan ini, kanak-kanak telah mengurangkan masa yang dikhaskan untuk tujuan ini dan juga berhenti melakukannya sebelum ini, hilang beberapa pengalaman terbaik dalam pembangunan fizikal dan emosi mereka.

Ini adalah salah satu kesimpulan yang dicapai oleh Yayasan Crecer Jugando dalam penerbitan yang dia buat pada 28 Mei lepas sempena Hari Antarabangsa Permainan. Hari di mana dari Balai Cerap Permainan Kanak-kanak diingati bahawa " bermain Merdeka adalah mekanisme pendidikan yang penting dalam masa kanak-kanak, kerana melalui itu anak-anak mulai dari warisan budaya, tradisi masyarakat mereka, nilai-nilai dan norma-norma mereka.

Peningkatan kebimbangan kanak-kanak

Kajian yang dijalankan oleh Persatuan Pengilang Toy Sepanyol, kanak-kanak menunjukkan minat yang sama dengan orang dewasa lebih awal. Salah satu sebab yang telah menimbulkan keadaan ini ialah langkah ke institut ini berlaku dengan 11 tahun dan bukan dengan 14, kerana lompat ke satu menengah menunjukkan, hampir selalu, penolakan terhadap rujukan para dunia kanak-kanak, dan permainan dan mainan adalah rujukan utama.

Walaupun masa bermain telah menurun, kes-kes kebimbangan kanak-kanak telah meningkat. Ini dinyatakan dalam artikel "American Journal of Play" bertajuk "Penurunan permainan dan peningkatan psikopatologi." Pada masa lalu 50 tahun Bermain bebas dengan anak-anak lain telah dikurangkan dengan ketara sementara kes-kes tekanan, kemurungan atau perasaan tidak berdaya telah meningkat di kalangan kanak-kanak, remaja dan dewasa muda.

Sepanjang tahun, permainan telah menjadi intipati kanak-kanak. "Mengurangkan ruang dan masa kanak-kanak untuk bermain bermakna menghalang mereka, bukan hanya satu daripada hak asasi mereka, tetapi pada akhirnya, keupayaan untuk menjalani masa kanak-kanak mereka sepenuhnya," kata Gonzalo Jover, pengarah Balai Cerap Permainan Kanak-kanak.

Kurang bermain rakan sekelas

Saudara-saudara selalu menjadi sahabat terbaik kecemerlangan permainan dan yang paling dekat untuk berkongsi pengalaman ini. Pada masa ini kadar kelahiran telah dikurangkan dan terdapat lebih banyak kes keluarga dengan hanya kanak-kanak. Dengan cara ini, lebih sukar bagi kanak-kanak untuk mempunyai seseorang yang berdekatan.

Menghadapi keadaan ini, kepentingan bermain dalam pembangunan yang termuda diingati. Aktiviti-aktiviti ini menyumbang kepada:

- Membangunkan kecekapan dan kepentingan intrinsik

- Ketahui cara membuat keputusan, menyelesaikan masalah, mengawal diri dan mematuhi peraturan. Peraturan-peraturan ini, sebagai tambahan, tidak perlu ditulis atau jelas, tetapi difahami oleh peserta dalam permainan.

- Ketahui cara mengawal dan mengawal emosi anda.

- Buat kawan dan belajar dari orang lain sebagai sama.

Damián Montero