Bagaimana untuk memanfaatkan musim panas untuk mengembangkan rasa usaha
Musim panas tiba dan dengan itu cuti. Selepas banyak masa yang dilaburkan di sekolah dan kerja, rehat sebelum pulang ke bilik darjah atau pekerjaan menjadi misi ramai. Tetapi haruskah jumlah pemotongan atau sekiranya kita mendedikasikan sebahagian daripada hari ini ke aktiviti lain supaya tidak kehilangan irama? Dari Persatuan Pendidik Awal Kanak-kanak Sedunia, AMEI-WAECE, ia menunjukkan bahawa ya.
Dari organisma ini, ia mengesahkan bahawa dalam generasi baru terdapat kekurangan usaha dan semangat untuk mencapai matlamat. Atas sebab ini, musim panas ditetapkan sebagai peluang yang sempurna untuk mengusahakan pembangunan konsep-konsep ini di kalangan yang termuda dan untuk mendapatkan titik permulaan yang baik pada awal tahun sekolah.
Jangan selesaikan masalah
Ramai ibu bapa cuba menghindari anak-anak mereka kesukaran yang mereka hadapi dalam zaman kanak-kanak mereka yang menyebabkan terlalu banyak perlindungan dan menawarkan kehidupan yang selesa di mana mereka tidak seharusnya melakukan usaha beberapa untuk mendapatkan matlamat. Untuk maju tanpa berjuang untuk pertempuran kecil ini bermakna bahawa anak-anak kecil tidak tahu bagaimana menghadapi kesukaran masa depan.
Sesuatu yang serupa berlaku pada musim panas, masa apabila selepas usaha dan dedikasi keseluruhan untuk kerja sekolah, ibu bapa membenarkan rehat total dan bahkan menganggap aktiviti yang sesuai dengan anak-anak kecil. AMEI-WAECE menunjukkan bahawa kekuatan akan dan dedikasi harus dilatih setiap hari, mengubah tingkah laku menjadi tabiat.
Misi ibu bapa pada bulan-bulan ini sepatutnya bahawa anak dapat memahami mengapa dia harus melakukan sesuatu dan merasakan motivasi untuk melakukannya dan mencapai matlamat anda. Untuk tujuan ini, perkara terbaik adalah mewujudkan tabiat kerja, membuat usaha menjadi nilai yang mengarahkan tingkah laku dan keputusan anda dalam kehidupan.
Membangunkan rasa usaha
Musim panas boleh menjadi masa yang sempurna untuk pembangunan rasa usaha. Berikut adalah beberapa petua yang ditawarkan oleh AMEI-WAECE untuk tujuan ini:
- Menawarkan model yang sesuai untuk kanak-kanak untuk meniru. Bersabar dan berterusan.
- Jangan sekali-kali menganggap kewajiban kanak-kanak atau memberi keinginan mereka.
- Cari sebab-sebab yang mendorong kanak-kanak untuk melakukan suatu usaha.
- Jadilah tegas dan minta usaha anak itu. Cadangkan tugas-tugas yang disesuaikan dengan kemungkinan mereka, cuba mendapatkan kejayaan dalam hasilnya.
- Jangan sekali-kali membenarkan tugasan yang belum selesai.
- Benarkan anak untuk mengambil bahagian dalam penetapan matlamat. Ini harus sentiasa jangka pendek, sangat konkrit dan mudah dikawal oleh orang dewasa.
- Memastikan kerja yang diberikan kepada anda mempunyai kesukaran yang progresif. Berikan mereka bantuan apabila diperlukan, tetapi tanpa melakukan apa yang dia mampu lakukan sendiri, walaupun ia memerlukan usaha.
- Merangsang kawalan diri anda. Cuba untuk menguasai impuls mereka, meningkatkan keupayaan mereka untuk menunggu peristiwa tertentu, bertolak ansur dengan kekecewaan kecil dan dapat menangguhkan imbalan.
Damián Montero
