Bagaimana untuk mengajar kanak-kanak menghadapi cabaran dan mengatasinya sendiri

Tumbuh tidak mudah. Walaupun masa kanak-kanak berkaitan dengan keseronokan dan kegembiraan, ia tidak dikecualikan daripada ujian dan cabaran yang membuktikan diri mereka sebagai peluang untuk belajar menyelesaikan masalah. Bagaimanapun, kesukaran ini boleh diterjemahkan ke dalamnya kekecewaan apabila mereka tidak menyelesaikan secepat yang mereka harapkan atau menghadapi ketidakselesaan menghadapi situasi ini.

Kerja-kerja ibu bapa adalah untuk membantu anak-anak mereka menghadapi cabaran-cabaran ini pada hari-hari mereka dan mempelajari pelajaran berharga menangani masalah. Oleh itu, dari Gabungan Persatuan Ibu Bapa Pelajar Sepanyol, CEAPA, beberapa petua yang ditawarkan untuk membantu anak-anak kecil belajar menghadapi momen ini dan menghadapi kekecewaan.


Kawalan diri

Cabaran mewakili jalan yang mesti ditempuh sebelum mencapai keinginan atau matlamat. Anak lelaki ingin memuaskan a keperluan, masalah itu muncul apabila anda perlu menunggu untuk mencapai matlamat ini. Ia berada di masa ini di mana kawalan kendiri harus menjadi langkah pertama untuk dapat menghadapi situasi ini dan dapat mengekalkan ketenangan daripada menjadi berputus asa.

Untuk melakukan ini, ibu bapa harus mengajar mekanisme untuk memastikan jangkauan terkecil kawalan diri:

- Tunjukkan bahawa kanak-kanak mempunyai kawalan terhadap keadaan. Mereka boleh menentukan apakah langkah seterusnya yang diambil untuk mencapai matlamat, mungkin sasarannya tertunda, tetapi mereka mestilah yang menentukan strategi untuk mencapainya.


- Nilai alternatif. Kehidupan tidak selalu memberi apa yang dikehendaki, tetapi jalan terus. Kekecewaan itu sepatutnya kekal dan tidak terus maju, kerana tidak ada yang lebih baik daripada menghargai alternatif lain yang boleh diubah dalam matlamat baru.

- Mengambil kira akibatnya. Mungkin terdapat kemungkinan untuk mencapai objektif jangka pendek, tetapi penyelesaian cepat ini mungkin mempunyai akibat yang tidak diingini dalam jangka pendek.

Peranan 'tidak'

Tiada ibu bapa mahu anaknya menjadi sedih dan kekecewaan adalah cara bagi si kecil melihat perasaan ini. Atas sebab ini, ramai ibu bapa memilih untuk membuat jalan mudah untuk kanak-kanak dan memajukan matlamat yang dicari oleh anak-anak. Keputusan yang buruk kerana di masa depan mereka akan ada situasi di mana mereka tidak akan dapat meminjamkan tangan ketika menyelesaikan masalah ini.

Apabila anak-anak kecil pergi ke ibu bapa mereka untuk mencapai matlamat ini dengan cepat, orang dewasa mesti bersedia untuk mengatakan tidak. Dari CEAPA mereka menasihatkan ibu bapa supaya bersedia untuk apa yang mereka panggil "permintaan pengadilan", iaitu, menjelaskan sebab yang menimbulkan" tidak. "Hujah ini mesti pendek dan tepat supaya ia tidak menimbulkan tafsiran.


Ada kemungkinan bahawa kadangkala hujah ini mendapati replika pada bahagian terkecil. Menghadapi keadaan ini, ibu bapa mesti memotong hujah kerana kanak-kanak hanya mahu melepaskannya dalam situasi ini. Ia juga boleh berlaku bahawa anak-anak kecil cuba untuk memprovokasi dengan tidak mencapai matlamat mereka, di sini bercakap mesti selesai dan ibu bapa menegaskan kuasa mereka.

Rundingan

Mencari matlamat mesti disertai dengan jalan yang mesti diikuti sebelum memperoleh keinginan yang diinginkan. Misi ibu bapa adalah untuk berunding dengan mereka usaha, cabaran sebelumnya, yang harus dihadapi sebelum mendapat sayang ganjaran:

- Sebelum berunding, ketahui cara memanfaatkan keadaan untuk mengimbangi keinginan dan kewajiban. Komitmen disahkan, dengan cara yang positif. Cobalah untuk memotivasi anak-anak kecil tanpa mengenakan apa-apa, hanya dengan membuat mereka melihat bahawa mereka harus menghadapi ujian dan ini akan memberi manfaat kepada mereka.

- Semasa. Kanak-kanak mengambil alih, mereka mestilah orang yang menentukan apa yang perlu dilakukan untuk mencapai matlamat mereka. Semasa fasa ini ibu bapa tidak boleh memberi dan terus membuat anak-anak mereka melihat bahawa jika mereka tidak menghormati perjanjian, tidak akan ada hasil yang positif.

- Selepas. Ibu bapa mesti mematuhi perjanjian dan memberi anak-anak apa yang dirundingkan. Dengan cara ini kanak-kanak akan melihat bahawa mereka boleh menghadapi cabaran dan dengan usaha mereka dapat mencapai matlamat yang dicadangkan.

Damián Montero

Video: Bidanku - CARA MENDIDIK ANAK HIPERAKTIF


Artikel Yang Menarik

Terima kasih, bagaimana untuk mengajar anak-anak?

Terima kasih, bagaimana untuk mengajar anak-anak?

Terdapat banyak kesempatan di mana kita memaksa kanak-kanak bersyukur untuk berterima kasih kepada orang lain, tetapi sebenarnya faham makna terima kasih, Atau adakah mereka mengatakannya sebagai...

Ketekunan pada remaja: alasan yang berharga

Ketekunan pada remaja: alasan yang berharga

Salah satu kekurangan remaja yang besar ialah kekurangan wasiat. Ini mengakibatkan ketidakmampuan untuk menentang kepuasan segera, atau dalam godaan untuk memiliki sesuatu yang diinginkan pada masa...

Makan di pejabat: tupper dan diet yang sihat

Makan di pejabat: tupper dan diet yang sihat

Kebanyakan pekerja makan di pejabat disebabkan lanjutan hari bekerja dan untuk itu, secara amnya, ia tidak mengimbangi untuk pulang ke rumah kerana perjalanan yang panjang. Tetapi makan di pejabat...